幼儿园教师教育叙事：制作纪念卡的故事

幼儿园教师教育叙事：制作纪念卡的故事

标签：幼儿园,教师,教育叙事,制作,纪念卡,故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：4957次

幼儿园管理中的三点智慧

在实践办园理念，履行园长职责，实现办园目标的过程中，园长的思想和行动需要有独到的智慧，才能转化为有利于管理的契机。担任八年园长的我，一路走来，一路思考，努力探索着“智慧的管理”，也尽情享受管理智慧带来的乐趣。

标签：幼儿园管理,办园理念类别：管理策略浏览次数：1245次

幼儿建构“游戏规则”的方法探索

幼儿建构“游戏规则”的方法探索

标签：幼儿,建构,游戏规则类别：观察记录浏览次数：2588次

培养幼儿共同阅读 养成良好阅读的习惯

标签：共同阅读,阅读习惯,儿童阅读类别：园长研修浏览次数：571次

把话语权交给教师

在日常管理中，我园倡导“把话语权交给教师”，让教师们在“我的地盘我做主”的浓郁民主氛围中享受着创新的喜悦与超越的快乐。

标签：幼儿园管理,自我管理类别：管理策略浏览次数：1401次

办好一所幼儿园的五大工作要点

幼儿园作为一种从事学前教育的专门机构，其工作任务就是实施幼儿素质教育，促进幼儿体、智、德、美全面发展，并为家长提供优质服务。幼儿园管理工作内容包括：卫生保健工作、教育教学工作、后勤行政事务工作、幼儿膳食管理、保

标签：安全,生活护理,家园共育类别：管理策略浏览次数：940次

什么东西飘下来——小班建构式集体教学活动调整

活动目标： 1.对物体飘落现象产生兴趣和探索欲望。 2.能运用身体动作表现物体飘落的样子。

标签：小班建构式教学活动类别：园本教研浏览次数：773次

帮助孩子克服羞怯心理

导读：要鼓励孩子交朋友。结交朋友是孩子社会化的一种表现。羞怯的孩子，担心别人瞧不起自己而不去交友。这时家长就应该鼓励他，

标签：羞怯心理类别：社会性发展浏览次数：233次

幼儿教师教育随笔：接纳孩子的情绪

自主游戏刚结束，就听到女孩A一边哭一边对男孩c说：“我不要你帮忙!”看到一旁的c手里拿着积木愣在那儿，我大概明白了事情的经过。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子情绪类别：幼儿教师随笔浏览次数：686次

正确认识体育活动中的意外事故——记一次特殊的研讨活动

我园设计和组织了一个由教师、家长和律师三方人员共同参与的研讨活动：教师和家长如何正确认识幼儿体育活动中出现的事故。

标签：体育活动,意外事故,研讨活动类别：园本教研浏览次数：1288次