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师幼互动中的教师角色
师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并对幼儿的发展产生难以估量的重要影响。
标签:师幼互动,教师角色类别:教学互动浏览次数:4300次
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园本教研:教研案例一:沉与浮
在全区的教研活动中,中班科学活动“沉与浮”足足用了40分钟。活动的第一环节,幼儿在教师的指挥下亦步亦趋,很被动;活动的第二、三环节,幼儿的思考和操作活动多次出现偏离原定目标的现象,但教师未作必要的干预;活动的第四环节,教师没有进行任何形式的总结评价,幼儿也没有完成任务。
标签:园本教研,教研,案例,沉与浮类别:园本教研浏览次数:1236次
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春游真好!(谭燕)
今天,我们幼儿园的老师要带我们去春游了,我们好高兴呀!一大早我们就排着整齐的队伍高举队旗等待着出发了,园长老师还嘱咐我们要注意安全,祝我们玩得高兴呢。噢!出发了!一二一,一二一……瞧!我们走得多好! 来到公园门..
标签:春游类别:幼儿教师随笔浏览次数:855次
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有效开展中班角色游戏的几点思考
角色游戏是幼儿按照自己的意愿,以模仿和想象为主,借助真实或替代材料,通过角色扮演,用语言、动作、表情等创造性地再现周围社会生活的游戏。
标签:幼儿园区域活动,中班角色游戏类别:区域游戏浏览次数:5993次
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“利用生活中常见的材料进行数学教育”园本教研活动
主持人:我园在开展数学教育研究的过程中,教师的思想观念和教育行为都有了很大的变化。大家回想一下,我们现在开展的数学活动和以往相比有什么不同?
标签:生活,常见材料,数学教育,园本教研类别:园本教研浏览次数:1272次
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基于核心经验与发展水平引导幼儿分类能力发展
唐老师、朱老师: 你们好! 感谢你们的来信。很欣赏你们敏于反思、善于求真的态度与勇气,这些都是我们幼儿园教师提升教育智慧的重要品质。在具体分析活动之前,
标签:核心经验,幼儿分类能力类别:数学教育浏览次数:389次
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小班语言活动教案--有趣的红、蓝、绿(优质课)
一、活动目标 1.学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句。 2.发展幼儿的想像力、创造性及语言表达能力。 3.提高幼儿的竞赛意识和快速反应能力。 二、活动准备 (一)物质准备 1.文字卡片若干,与文字相应的图片若干。..
标签:小班语言教案,红黄蓝,优质课类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:26800次
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幼儿园户外亲子游戏活动
1、福娃跳圈 目标:发展幼儿的跳跃能力,培养幼儿的竞争意识。 材料:福娃头饰 五环若干
标签:幼儿园户外活动,亲子游戏类别:区域游戏浏览次数:22140次
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北京各城区民办幼儿园收费标准
小编整理北京市四大区的民办幼儿园的地址、费用及家长评价,供各们家长们参考。海淀区30个、西城区3个、东城区4个、朝阳区18个,共55个民办幼儿园。
标签:北京民办幼儿园,收费标准类别:入园准备浏览次数:276次
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“悦读”课程开发与实施的有效探索
阅读是所有课程的核心和基础.儿童的阅读经验越丰富,阅读能力越强,越有利于各方面的学习。
标签:悦读,课程开发类别:课改纲要浏览次数:1210次
