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从“童言稚语”看幼儿心理
学龄前的孩子天真可爱,常常“语出惊人”,让人忍俊不禁。孩子那些给我们带来许多欢愉的“童言稚语”,也反映出了孩子的心理发展特点。下面就儿子成长中的几个案例对幼儿心理发展做简要分析。
标签:幼儿心理健康,童言稚语,幼儿心理类别:心理发育浏览次数:6647次
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幼儿教师语言9技巧要牢记
走进幼儿园,我们不难看出,有些孩子对有的幼儿教师非常亲近,有话敢说、愿意说,老师的话也听得进,而对另一些老师则疏远,不够亲近,也不爱听老师的,这是怎么回事呢?其实,这很大一部分原因是幼儿教师的语言运用是否恰当造成的。
标签:幼儿教师,语言技巧类别:教学互动浏览次数:1125次
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在幼儿园课程中渗透家教指导
最近十年来,幼儿园课程建设、园本教研以及教师专业发展都在“业内’’开展得红红火火、热热闹闹,但是在家长的视野中冷冷清清、所知甚少。
标签:幼儿园课程,家教指导类别:课程模式浏览次数:1367次
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浅谈幼儿园多媒体技术与阅读活动的巧妙结合
摘要: 在幼儿的早期阅读教学活动中运用多媒体教学手段,直观生动,感染力强,符合幼儿的身心特点,是一种知识性、趣味性很强的有
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一个幼儿教师的心声(何义英)
我---时常在想:我的理想是什么,我的幸福又是什么呢? 记得上初中时的一天,我看见院子里的一群孩子,有的趴在地上,有的鼻清脸肿,有的哭喊着:我要爸爸,我要妈妈。那场景、那声音牵动着我的心。那时,我想,社会上该有..
标签:幼儿教师的心声类别:幼儿教师随笔浏览次数:1977次
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浅谈幼儿攻击性行为与家庭教育方式的关系
摘要:攻击性行为是处在幼儿期的孩子经常出现的一种问题行为,它对攻击者或者被攻击者的身心健康发展都有着许多不良的影响,幼儿的攻击性行为也常常困扰着家长,针对这一问题,本文从家庭引起幼儿攻击性行为的成因、预防等方面进行探讨,
标签:攻击性行为,家庭教育类别:社会性发展浏览次数:334次
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一样的平台不一样的精彩
幼儿园老师的工作繁琐而忙碌,除了要组织好每一堂活动、细心照顾好孩子外,还要搞好环境创设,做好与教学业务相关的备课、上课、教研和家园联系等工作,再加上园所内的一些常规会议,使得教师常常感到忙得不可开交、心烦意乱。
标签:队伍建设,一样平台,不一样精彩类别:队伍建设浏览次数:1066次
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擅自用幼儿图像做台历侵权
“幼儿园没经我同意,就把我家小刚(化名)的照片制成台历向我出售,你说我该买还是不买?不买,怕老师给小刚‘穿小鞋’;买了,又觉得这钱花得冤!”小刚的妈妈宋女士说出了自己的矛盾心理。 事件发生在广州的两家幼儿园,涉..
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“有效提问”的园本教研实录
在当前教育课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由理论走向实践的发展过程中,关注幼儿的提问、引发幼儿生成问题,已成为现代社会对人的发展以及幼儿自身可持续发展的必然要求。
标签:幼儿园园本研训,有效提问,园本教研实录类别:园本教研浏览次数:1580次
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幼儿故事:变色龙捉迷藏
变色龙正在和小兔子玩跳房子的游戏,忽然有一只老鹰俯冲下来。 小兔子慌慌张张地喊:“天呀!天呀!快跑呀!”.
标签:幼儿故事,变色龙,捉迷藏类别:幼儿文学欣赏浏览次数:942次