搜索一下孩子的冷暖不应该由父母来决定，共有42288条结果
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谈谈幼儿园管理中怎样为教师提供创新的空间
时代的发展，社会的进步，对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取，事业就会停滞不前，惟有工作中勇于开拓，大胆创新才是出路。下面拟结合自己的工作就园长的管理工作中应怎样为教师提供创新的空间谈点肤浅认识。..
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教育创新改革不能太随意
如果是一项普通的创新，那么只要自己坚持正确，大可以大胆地试大胆地闯。万一错了，大不了从头再来。在这个强调“大众创业、万众创新”的时代，必须支持和鼓励这种精神。
标签：教育创新,改革随意类别：教育理论浏览次数：282次
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化解教师心理压力的策略
教师的心理压力在行为上往往产生两种反应，一种是理智性行为，另一种是非理智性行为。理智性反应是人们在生活、工作、学习中产生心理压力时，能冷静地分析压力产生的原因 教师的心理压力在行为上往往产生两种反
标签：心理压力,人际关系,心理平衡类别：管理策略浏览次数：1062次
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孩子行为孤僻家长该怎么办？
从心理学上讲，社交心理是孩子心理健康的一个重要标志。如果孩子没有一个正常的社交心理，那么孩子都没有正常的健康心理。
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孩子总是咳嗽，家长该怎么办？
“咳咳咳”，当小宝贝一咳起来，妈妈们心里总是揪心得很。当妈妈发现宝宝咳嗽有痰，首先要找准原因，然后从护理、饮食等方面进行对症下药！咳嗽有痰吃什么好有的妈妈一开始就给孩子吃川贝雪梨、或者白萝卜水，这其实是不对的。
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《劳动合同法》下的幼儿园人力资源管理
《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)的颁布施行，对于规范幼儿园的用工行为，明确劳动合同双方的权利和义务，保护劳动者的合法权益，发展和谐稳定的劳动关系，具有重要意义，同时也将进一步推动我
标签：人力资源,劳动法,合同类别：队伍建设浏览次数：1506次
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蒙特梭利教学法在我园的运用
“蒙特梭利教学法”是一个由0岁―18岁的教学实践方案，在全世界的发达国家和地区，均可看到它的身影，它的优点和好处，已经被几十个国家所接受和采用。 笔者欲借此一隅，将对蒙氏五项工作领域的研究心得与同行分享交流，并..
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俄罗斯现行学前教育大纲评析
20世纪90年代以来，俄罗斯教育领域不断发生变化。苏联时期，幼儿园采用典型的知识系统化教学模式，全国有统一的学前教育大纲。
标签：俄罗斯,现行,学前教育,大纲,评析类别：外国幼教浏览次数：2628次
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幼儿教师教育随笔：相信你，会学习
这段时间，大班的主题活动是“怎样让纸人站起来”，很多活动在区域活动时间进行。
标签：幼儿教师,教育随笔,会学习类别：幼儿教师随笔浏览次数：1752次
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把握年龄特征 开展混龄教学
根据园所发展的需要，我园进行了“混龄课程建构的实践”研究。研究发现，混龄教育同样需要根据幼儿的实际发展水平因材施教，不必刻意去划分同龄和混龄的区别，而要善于在混龄教育中把握幼儿的年龄特征，即对大班年龄的幼儿(以下简称老大)、中班年龄的幼儿(以下简称老二)、小班年龄的幼儿(以下简称老三)进行有针对性的个别化教育。
标签：幼儿园混龄教学活动,幼儿年龄特征类别：课程模式浏览次数：1079次