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幼儿园小班工作计划:小班幼儿下学期班务计划
一.本学期重点工作: 1.利用各种形式的活动来稳定幼儿的情绪,使他们尽快适应幼儿园的生活。 2.培养幼儿的良好的常规和行为习惯。 3以饱满
标签:班务计划,工作计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:628次
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对“教”与“字”脱节现象的分析与思考
在幼儿园日常教学中,往往存在着“教”与“学”脱节的现象,致使师幼之间不能有效互动,从而使教学难以达成目标。现结合以下三个例子,来谈一谈我的分析与思考。
标签:教学脱节,分析与思考类别:教学互动浏览次数:705次
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幼儿园亲子科学游戏:有趣的溶解
家里有个可爱的小鱼缸,那可是典典的贴心宝贝。典典每天回家的第一件事就是脱掉外套,把小手洗干净,蹦蹦跳跳地来到鱼缸面前,静静地看着小鱼游来游去,轻轻地嘟囔着: “我回来啦,你们今天高兴吗?我给你们讲讲我的高兴事吧。”典典一边讲着一边给小鱼喂食。
标签:亲子游戏,科学活动,有趣的溶解类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:2357次
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2-3岁教育重点
2岁幼儿处于口语发展的关键期,特别喜欢说,随着词汇量的迅速增加已能用简单的语句表达意愿,听说能力基本形成。
标签:幼儿园教育,托班教育重点类别:教育理论浏览次数:1744次
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“比比”带给孩子的转变
时间过得真快,转眼间孩子们和“比比”已经相处有大半年的时间了。在这段时间里,我深深感到“比比”带给我和孩子们的快乐与成长。
标签:孩子,转变类别:观察记录浏览次数:1549次
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项目研修中的“三度”
从2006年开展教育部“园本教研制度建设”项目区工作研究以来,重庆沙坪坝区一直在探寻什么是有效的区域教研?有效的园本教研是在一定的时间范围内,老师们“带着困惑而来,在参与研讨中解决问题,引发新思考,产生新问题而离开,再回到实践中探究”的循环往复的过程。
标签:项目研修,三度类别:园本教研浏览次数:342次
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换个角度看待孩子的“问题”
晚餐后,孩子们一边看书一边等着爸爸妈妈来接。聃聃突然从雅雅手中争抢一本书,两个孩子你不让我,我不让你,都大哭不止!后来,在妈妈的再三要求下,聃聃对雅雅说了声“对不起”,孩子们便被匆匆接走了。 第二天
标签:认同,接纳,交往经验类别:资源共享浏览次数:1253次
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幼儿教师教育随笔:解决孩子吃饭难的小窍门
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:991次
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园外活动中的安全责任界定
某市一家娱乐公司与该市体育场的后勤服务公司联合,利用体育场的大门口空地设置大型充气玩具,开展经营性的娱乐活动。由于体育场的地理位置偏僻,为吸引更多的游客,娱乐公司请电视台为他们做宣传广告。
标签:幼儿园外出活动,园外活动,安全责任界定类别:管理策略浏览次数:1284次
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点亮保护孩子安全的“黄灯”
交通路口,红灯停和绿灯行之间总有黄灯闪烁,它给驾驶者一个缓冲停顿和自我判断的时间。毫无疑问,由于黄灯的存在,避免了许多可能发生的交通事故。
标签:点亮,保护,孩子,安全,黄灯类别:社会性发展浏览次数:1037次