幼儿故事：田忌赛马

幼儿故事：田忌赛马

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班级互动式“非主题墙饰”创设的有效策略

大家都知道，“主题墙饰”是指与课程主题相呼应的墙饰，它随主题活动的产生而产生，随主题活动的发展而发展。而本文所指的“非主题墙饰”是相对于“主题墙饰”提出来的，确切地说，它其实也有相应的主题，如“我是值日生”“出勤记录”等，只不过它不是随课程主题产生与发展的。在幼儿园班级环境创设中，围绕课程创设的“主题墙饰”具有很高的互动性，如何引领幼儿在与“非主题墙饰”的有效互动中发展呢?我在此结合幼儿园的做法，谈谈班级互动式“非主题墙饰”创设的有效策略。

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区域活动教育叙事：说脏话，打嘴巴

区域活动时，航熙和一飞正在认真的建构机器人。“老师，老师，航熙打我的嘴巴了！”一飞说完委屈的哭了起来。“怎么了，航熙？为什么打一飞的嘴巴？你们不是好朋友吗！”我走过去了解着情况。

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要求只说一次

要求只说一遍(但要确认孩子听见了也听懂了)，坚持原则，避免所谓的再三唠叨，让双方在拉锯战中平添烦恼；同时要让孩子学着承担自然后果，为自己的行为负责。这样才能帮助他真正习得经验，养成好的习惯。

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儿子特别爱哭，怎么办?

儿子特别爱哭，怎么办?

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故事活动：爸爸回来啦！

吃早饭时，爸爸告诉茂茂：今天夜里加班，要很晚才回来，自己先睡觉。

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故事――风中奇缘

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寓言故事：钓竿

　　有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧熟练，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：“你为何不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人..

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童话故事：花花的生日蛋糕

今天是小猫花花四岁的生日，她早早起床，穿上了新买的花裙子，头上还戴了一个大大的蝴蝶结，打扮得特别漂亮。妈妈给花花做了一个特大的蛋糕，特意多加了牛奶，多加了鸡蛋，也多加了些甜甜的糖，蛋糕的香味飘出来了，可是花花只..

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寓言故事 揠苗助长

有个急性子的宋国人，日夜盼望稻田里的稻子快些长大。可是，稻子是要慢慢长的，不能照他想的那样长的那么快。 有一天，他想出了一个妙计：下得田去，把每棵稻子都从土里拔高了一些。 “好累啊！辛辛苦苦干了一整天！不过，田..

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