支持幼儿参与班级规则制定的策略

幼儿参与班级规则的制定，是幼儿参与公共事务的一次重要尝试，有利于幼儿对规则的理解和遵守，能培养幼儿对班级的归属感，养成幼儿自我规范和协作的精神。因此，探讨幼儿参与常规制定中的教师指导策略十分必要。

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八大误解：关于“小儿多动症”

据澳大利亚皇家医院心理治疗专家所作的一项新研究，目前“小儿多动症”的发病率已达6％左右，而且还有逐年上升的趋势。其中男童的发病率又比女童高出5―10倍。作为一种在少年儿童中日趋常见的疾患，只要及时求医、科学诊治..

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营造充满童趣的纯真童年——中班阅读活动“小蛇散步”

我们在选择绘本的过程中，发现许多绘本包含着童趣美，能让幼儿在阅读过程中享受到充分的乐趣。在阅读活动“小蛇散步”中，我尝试从童趣的角度去分析与挖掘绘本的价值，在设计活动过程时力求让幼儿充分参与，在阅读中、游戏中理解绘本，体验童趣之美、童趣之乐。

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暑期有新生，家长的问题你能回答几个？

家园共育：暑期有新生，家长的问题你能回答几个？有的老师会说，马上暑假了，怎么还有新生入园？别觉得奇怪，有些家长就是这么着急，让自己的孩子先去适应幼儿园的生活。毕竟大部分幼儿都是开学前去适应入园，哭闹太多，可能是

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幼儿园教师教育随笔：让每一个孩子都因教育而感到快乐

幼儿园教师教育随笔：让每一个孩子都因教育而感到快乐

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稳定期教师职后培训的“润悟”模式

稳定期教师是指教龄在6—10年的教师(姜勇、阎水金，2006)。幼儿园中，这一时期的教师已经具备一定的教学专业能力和丰富的教学经验，逐渐成为幼儿园的教学骨干。

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关于幼儿数学探究活动形式的思考

幼儿的探究活动，是在教师的主导下，自主明确探究目标，根据学具和情景选择适当的探究方法、智力活动方式，预计学习结果，通过个体探究和群体交流，达到掌握知识、培养探究能力、形成探究品质之目的。

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幼儿园托班社会教案：老师本领大

幼儿园托班社会教案：老师本领大

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2014中国西部国际幼教产业博览会

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家园互动：家有宠物——“能言”的八哥

养宠物看似简单却不容易，需要有足够的耐心和意志力，有付出才会有收获。

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