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你该给孩子什么样的学前教育?
“3岁看大,7岁看老”这句中国谚语跟西方现代心理学的理论类似,都认为儿童的早期心理特点和性格是长大后的心理与个性形象的雏形,幼年时期的经历将影响人的一生。 如今,越来越多的家长意识到学前教育对孩子今后
标签:幼年时期,早期教育,幼儿能力类别:园长研修浏览次数:425次
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帮助孩子结交朋友和维系友谊
建立良好的同伴关系、结交朋友和维系友谊是人一生的课题,也是从幼儿期起就应该学习和发展的重要能力。
标签:帮助,孩子,结交朋友,维系友谊类别:社会性发展浏览次数:2135次
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学校幼儿园柔性管理的实施策略
相对于刚性管理,柔性管理强调“以人为中心”,通过民主管理,从内心深处来激发每位教职工的内在潜力、主动性和创造精神,使他们能真正做到心情舒畅、不遗余力地开拓优良业绩。其特征有:内在重于外在,身教重于言教,肯定重于否定,激励重于控制,务实重于务虚。
标签:幼儿园柔性管理,管理实施策略类别:管理策略浏览次数:1486次
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幼儿园中班社会活动:做个讲卫生的好孩子
幼儿园中班社会活动:做个讲卫生的好孩子
标签:幼儿园,中班,社会活动,讲卫生,好孩子类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:4760次
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做个会讲“故事”的园长
所谓“小故事大智慧”,一个意味深长的故事往往可以给老师一个美好的愿景,帮助教师树立正确的价值观,形成良好的心态,起到激励干劲和辅助沟通的妙用。所以,做个会讲“故事”的园长,用讲故事的方式来宣传办园精神、增加凝聚力,这是一个巧妙的领导艺术。
标签:幼儿园管理,会讲故事,幼儿园园长类别:管理策略浏览次数:3543次
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家长会详稿
首先我感谢大家的准时到会,不知道在座的各位是如何认识这个家长会的,我个人认为一直以来都是您把孩子送到活动是门口,而今天是敞开活动室的大门请你们就坐在孩子的座位上,暂时扮演小朋友的角色用一个多小时来了解孩子一个学..
标签:演讲稿 家长会类别:资源共享浏览次数:2230次
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幼儿园教学方法:托儿咬人现象例析及对策
幼儿园教学方法:托儿咬人现象例析及对策
标签:幼儿园,教学方法,托儿咬人现象类别:教学互动浏览次数:917次
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幼儿园种植活动中“教”与“学”的思考
我园地处农村,有着得天独厚的教育资源。为了探索幼儿园环境隐性教育功能,我们将种植活动渗透到日常的教育教学中,开展特色种植活动。
标签:幼儿园种植活动,教学思考类别:教学反思浏览次数:8757次
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幼儿园体育游戏的指导
幼儿园体育游戏是幼儿园开展体育活动的基本形式。为使体育游戏更好地发挥作用,应该在体育游戏的组织指导上下功夫,同时在进行体育游戏时必须注意遵守游戏规则,把握好活动量,注重安全防范。教师还应当在体育游戏过程中注重品德养成教育,促进幼儿良好品德的养成。
标签:幼儿园体育游戏,体育游戏指导类别:健康教育浏览次数:9234次
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如何轻松搞定亲子小任务
家长是孩子的第一位老师,也是幼儿园教育的重要资源。为了更好地实现家园共育,不少幼儿园会根据课程需要,请家长和孩子共同完成一些小任务,也就是我们通常说的"亲子小任务"。
标签:亲子小任务类别:家园互动浏览次数:1211次
