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奥尔夫音乐教学与一般音乐教学的比较
要从精神本质上理解奥尔夫音乐教学的真髓,有必要将它与一般的、尤其是我国以往一般的中、小、幼的音乐教学作一比较。下面试从几个方面来作对照和探讨: 1)强调乐趣,并通过启发,不断促使学生思考,砖研,能动地尝试和..
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在集体磨课中促进教师专业成长一一大班科学活动《动物的尾巴》磨课感悟
全国著名特级教师于漪说:她是用一生的时间在备一节课。一位教育专家也对教学工作有过精辟的论述:没有一生的心血,哪有瞬间的精彩。可见,用心“磨课”是必需和重要的,教师的专业发展离不开“磨课”。
标签:教师专业成长,大班科学活动,动物的尾巴,磨课感悟类别:队伍建设浏览次数:3688次
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泥乐中绽放智慧——小班幼儿"三点式"玩橡皮泥的实践与思考
以前,很多农村儿童都是玩"泥巴"长大的。橡皮泥作为社会发展的产物,其色彩鲜艳,可塑性强,清洁卫生,深受幼儿喜爱,逐渐作为现代玩具代替了"泥巴"。
标签:小班幼儿,三点式,玩橡皮泥类别:美术教育浏览次数:947次
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学前历史:中国封建社会关于儿童学前教育的探微
学前历史 封建社会 关于儿童学前教育的探微
标签:学前历史,封建社会,儿童,学前教育,探微类别:学前历史浏览次数:2970次
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提高开放日的家长参与度
家长开放日活动是以幼儿园为核心的家园合作活动,是家园双向沟通的重要渠道。我园的家长开放日注重为每位家长提供观察和讨论孩子成长问题的机会,满足家长的参与愿望,体会互动的感受。 在家长开放日这个特定的活动中,家园双..
标签:家长开放日类别:家园互动浏览次数:1300次
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亲水 会水 护水——幼儿园“水活动”特色课程的构建
我园从1999年就开始进行幼儿游泳活动的研究,于2003年确立了区级课题“幼儿游泳活动的实践研究”,积极探究开展幼儿游泳活动的科学方法,关注如何让幼儿快乐地学习游泳。在研究中我们很快发现,开展丰富多彩的水中游戏并不能满足幼儿对“水”的好奇、对“水”的探索,在与“水”亲近的同时,他们也想探索“水”的特性,了解与“水”有关的文化。
标签:特色课程,水活动,课程构建类别:课程模式浏览次数:9868次
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幼儿园中班主题活动:神奇的鱼
幼儿园中班主题活动:神奇的鱼 活动由来: 星期一早晨,幼儿在一起交谈星期日的见闻。我班有个叫郭豪的小朋友说:“昨天我和爸爸妈妈一起去海洋馆了”。这时,我听到后抓住了这个教育契机让他讲给同伴听。这时,孩子们表现出..
标签:中班主题教案类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:9600次