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幼儿故事:大王降祸
幼儿故事:大王降祸
标签:幼儿故事,大王,降祸类别:幼儿文学欣赏浏览次数:570次
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正确处理孩子的无意过失(王海红)
眼前的活动室里是一片“繁忙”的景象:孩子们各务其“职”,各自沉静在自己所扮演的角色里。正为“小大人”们欢快的游戏感叹时,突然,从走廊里传来了“哇------哇------”的声音,这是谁在哭?我的职业本能促使我..
标签:对待孩子的过失类别:幼儿教师随笔浏览次数:1293次
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浅谈与家长交流的技巧
作为一名幼儿园的园长和老师,每天都要面对许多的家长,处理许多孩子们之间的矛盾,家长对幼儿园工作的投诉。如何解决这些问题,取得家长的理解和信任,让“大事化小,小事化了”,确实是一种学问,一门艺术,还需要技
标签:家园共育,家长交流,家长工作类别:园长研修浏览次数:359次
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幼儿园教育随笔:今天我是值日生,我要做好小朋友的榜样
幼儿园教育随笔:今天我是值日生,我要做好小朋友的榜样
标签:幼儿园,教育随笔,今天,值日生,小朋友,榜样类别:幼儿教师随笔浏览次数:1902次
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幼儿园教师教育随笔:做个“根雕”家
幼儿园教师教育随笔:做个“根雕”家
标签:幼儿园,教师,教育随笔,根雕类别:幼儿教师随笔浏览次数:828次
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激发教师工作内驱力的思考
内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。内驱力与需要基本上是同义词,经常可以替换使用。“内驱力”的内涵我们可以概括为:由内部或外部刺激唤起,并驱使有机体去从事某项活动的内部推动力。
标签:幼儿园管理,队伍建设,教师工作内驱力类别:管理策略浏览次数:1841次
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道歉
我们班的晨晨小朋友聪明好学,但不能与同伴友好相处,经常打人、抢玩具。而且做错了事也不认错,无论老师怎样说服、怎样教育,他都满不在乎,还说:“是他先打我!” 一天,吃午饭时,我抬着一桶菜,从他前边经过,他的腿正巧..
标签:让孩子学会道歉类别:幼儿教师随笔浏览次数:949次
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副流感病毒最爱侵袭儿童
人们对流感病毒比较熟悉,而对副流感病毒有点陌生。这两种病毒有什么不一样呢?
标签:副流感病毒,侵袭儿童类别:科学饮食浏览次数:1315次
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分离焦虑症如何克服
名词解释:什么是分离焦虑? 当小朋友跟父母或照顾他的人分开,或离开他的家(他熟悉的地方),他会感到苦恼,忧伤,这便是分离焦虑。这是一个必经的成长历程。他们通常会用哭叫,会用吵闹来表达他们的不安情绪。当他们渐渐懂得离开他的父母会回来时,这种焦虑便会消失。
标签:分离焦虑类别:入园准备浏览次数:649次
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幼儿园中班说课稿:陌生人我不怕
一、说教材 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”现实生活中一些不法分子以哄骗为手段拐卖儿童,他们的罪行给孩子的身心造成巨大摧残,使许多家庭沉浸在
标签:精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:383次