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幼儿园大班社会活动:安全教育《走失怎样办》
活动目标: 1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法; 2、大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感。
标签:幼儿园大班,社会活动,走失怎样办类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:102次
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“特色园”的普遍形式及创办策略
随着市场经济的不断推进,作为非义务教育的幼儿教育,也处于变革之中。计划经济时期由国家包、国家养的幼儿园逐渐被推向市场,原有的办园体制、办园模式中的许多理论已日益落后于实践,失去指导意义。各幼儿园在挣经费
标签:特色园,园本,特长类别:管理策略浏览次数:1019次
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对大班社会活动“瓶中取球”的分析与反思
在日常生活和游戏中,孩子们已经有了一定的规则意识,也会说“谦让”“轮流”“一个接一个”“要有秩序”之类的词语,但在具体情境中,自我中心意识的本能还是会让他们不自觉地做出一些争抢、拥挤的行为。
标签:幼儿园大班社会活动,瓶中取球,分析与反思类别:教学反思浏览次数:3442次
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幼儿园教师失衡流动的影响因素及其启示
教师流动已成为当代幼儿园教师专业发展领域中一个值得研究的课题。目前有关幼儿园教师流动的研究主要集中在幼儿园教师的失衡流动与影响因素两个方面。研究者普遍认为,幼儿园教师的流动高于其他阶段的教师流动,处于失衡状态。
标签:幼儿园教师,教师流失,失衡流动类别:队伍建设浏览次数:2846次
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民办幼儿园特色发展浅探
在激烈的市场竞争中,民办幼儿园要赢得生存和发展就必须走特色发展之路。
标签:民办,幼儿园,特色,发展类别:民办教育浏览次数:1012次
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幼儿园小班社会活动:安全教育《乘车要注意什么》
活动目标: 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
标签:幼儿园小班,社会活动:,乘车注意类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:74次
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童年的历史流变及其精神内涵
【摘要】由自然选择进化而来的童年期,既是一个动态的历史的生理概念,也是一个诗学意义上的文化概念。作为生理性的事实,童年一直都存在着,无论是对于世界各地的童工,抑或是学堂里的儿童。
标签:童年历史,精神内涵类别:学前历史浏览次数:262次
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幼儿教师教育随笔:帮助幼儿在活动中了解社会角色
幼儿教师教育随笔:帮助幼儿在活动中了解社会角色
标签:幼儿教师,教育随笔,帮助,幼儿,活动,社会,角色类别:幼儿教师随笔浏览次数:1222次
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儿童观
Ertong guan 儿童观(beliefs on children) 人们对儿童的看法和态度。这主要涉及两个问题:一是儿童在人类社会中应享有的地位与权利;二是儿童期的意义、特点,以及儿童成长发展的形式与原因..
标签:儿童观类别:教育理论浏览次数:12105次
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幼儿园小班社会教案:爱护图书,从你我做起
【教材简析】图书是幼儿的好朋友,各种各样内容丰富的精美图书对幼儿有很大的吸引力,但在看书的过程中却时常有不好的事情发生,因此培养幼儿良好的看书习惯非常必要,本次活动让幼儿知道图书损坏的原因,进一步寻找正确的看书
标签:小班教案,社会教案类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:372次
