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幼儿教师精选说课:谁能砸开核桃
一、说教材《幼儿园教育指导纲要》指出:“尝试使用工具来探索问题、寻找答案,将使幼儿得到莫大的愉悦,并对其终身的生活和学习有益。”科学并不遥远,科学就在身边,孩子们的科学探究是从身边的事物开始的,这个活动恰恰能激
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幼儿园小班主题说课稿:喂娃娃
幼儿园小班主题说课稿:喂娃娃
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科学实验――幽灵气球
把你两手食指对接在距你的鼻子尖30厘米的地方,然后把目光越过手指尖观看对面的墙壁。这时你就会看到一个奇怪的景象,就好像你的两手指中间有一个小气球在那里飘浮。 越过手指向前观看的眼睛聚焦在墙壁上,手指的影像也..
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心中有愿景 祥和在实幼
管理是一个过程,是一个以持续求精进”的过程。常言道:“心气顺,工作进”,在幼儿园的管理工作中,创办温馨祥和的园所氛围是首要任务,也是核心工作。
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幼儿计划能力的发展与培养
大班自由游戏时间,安安在医院里说,要给病更严重的娃娃先看病;贝贝在理发店里,忙着给其他小朋友弄头发,却弄错了先后顺序;建构区中,有的小朋友走到积木筐前,想了想,拿走很多块积木,再到一边慢慢搭,有的小朋友搭好一块,跑回筐前再拿一块继续搭。
标签:幼儿,计划能力,发展,培养类别:社会性发展浏览次数:855次
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小儿感冒用药诀窍
感冒是小儿常见病,一年四季均可发生,治疗小儿感冒的药物较多,如果使用不当,会事倍功半。小儿怎样正确服用感冒药呢? 1、不要急于退热。发热是身体的一种防御性反应,既有利于歼灭入侵的病菌,又有利于孩子的正常生长发育..
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幼儿园大班科学活动:让潜水艇下沉
幼儿园大班科学活动:让潜水艇下沉
标签:幼儿园,大班,科学活动,潜水艇,下沉类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1500次
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把握核心要素在运动游戏中促进幼儿合作能力的发展
编者按:提供哪些适宜的游戏,让幼儿能够“玩中学”,在玩中有所发展?很多教师希望在这方面获得帮助。面对幼儿的运动能力及核心素养发展较弱的现状,上海师范大学的方钧君老师及其团队以运动游戏为突破口,
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科学实验:《不湿的手绢》
科学实验:《不湿的手绢》
标签:科学实验,不湿的,手绢类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3751次
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科学小实验:可爱的浮水印
科学小实验:可爱的浮水印
标签:幼儿园,科学,小实验,可爱的,浮水印类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1779次