幼儿园玩教具制作：纸盒变变变——房子

纸盒变变变”亲子制作展 作者：张玉玲 张莹 蒋艺晨　广饶街道锦湖幼儿园

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纸制品玩教具制作：纸房子

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教学方法：当游戏内容不再吸引幼儿时

小班幼儿刚刚入园不久，最喜欢的就是角色游戏，为此，我在活动区域设立了理发店、娃娃家、小医院和小菜场等，各区域的分隔基本上是以玩具橱为主，并没有明显的区别。

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幼儿园教师教育随笔：让每一个孩子都因教育而感到快乐

幼儿园教师教育随笔：让每一个孩子都因教育而感到快乐

标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子,教育,快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1405次

幼儿园教案：幼儿园大班区域活动设计

幼儿园教案：幼儿园大班区域活动设计

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教学活动教学反思：毛毛虫的反思

　　引题：教育者在组织某种教育活动之前，往往要经过悉心准备，但结果往往出乎我们的意料和设想，而在无意与随意中生成的教育事件与情景，却是那么的真实和灵活、开放与本真，并且超越僵化，它是师生建构课程活动的一个开放教

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一个好老师终生受益的教育智慧故事

　　生活中处处是智慧，做一个好老师，需要对生活、工作中的细节多做体会，就像下面这8个小故事，实际上也蕴含着巨大的教学智慧。　　　　一、放大学生的优点　　　　一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己

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手指游戏：手指上课

手指游戏：手指上课

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手指游戏：双手合起来：

手指游戏：双手合起来：

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幼儿园大班手指游戏：手指上课

手指上课(两手五指相顶)。 大门开了(两手拇指分开)。 小开门(两手小指分开)。

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