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园长学会这“五招”,想不成功都难!
毋庸置疑,幼儿园园长的素质高低决定幼儿园的办园质量。幼儿园跑的快,全靠园长带。如果你具备了凝聚力、会激励人、会开会、会沟通、会培训下属,那么你就是一名难得的好园长,想不成功都难! 一有凝聚力 有
标签:凝聚力,考核机制,激励机制类别:管理策略浏览次数:1046次
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幼儿园中班社会教案:火灾安全自救
教学目的: 1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。
标签:幼儿园中班,社会教案,安全自救类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1889次
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互联网时代背景下的家园之间有效互动
教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任,在《纲要》中明确指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重平等合作的原则争取家长的理解、支持与参与,并帮助家长提高教育能力。《3——6岁儿童学习与发展指南》更是突
标签:家园,信任度,沟通类别:园长研修浏览次数:688次
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PISA对幼儿阅读素养评价的启示
当前,PISA以其先进的评价理念、严谨的评价方法、精细的评价过程、政策导向性的评价结果,获得了世界范围内的普遍认可和青睐。
标签:幼儿阅读素养,幼儿阅读评价类别:语言教育浏览次数:1340次
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幼儿教师开展早期阅读活动前的准备
为保证早期阅读教育教学活动的效果与质量,教师应在活动开展前抓住三个重要环节:选择或改编适合幼儿阅读与欣赏的读本;认真准确深入地解读绘本;做好幼儿阅读活动前的经验准备。
标签:早期阅读活动准备,阅读教学类别:语言教育浏览次数:2321次
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试析幼儿教师专业发展的政策法规保障机制
发展幼儿教育事业是政府不可推卸的责任,同样,幼儿教师的专业发展也离不开政府的支持,主要表现为建立健全幼儿教师专业发展的政策法规保障体系。虽然我国现有的有关政策法规已经为教师专业发展提供了基本的制度保证,但具体..
标签:专业成长,专业发展类别:队伍建设浏览次数:2274次
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建构“以儿童发展为本”的幼儿教育
在前段时间,我们赴济南参加了为期半月的“幼儿园园长、骨干教师培训班”活动。这次培训活动,形式是非常多样的,既有理论的学习、又有实践性参观学习、参与式活动、撰写心得体会等。通过形式多样的学习活动,使我对如何科学实..
标签:儿童发展,幼儿教育类别:外国幼教浏览次数:4198次
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幼儿园小班社会活动:一起来玩水吧
幼儿园小班社会活动:一起来玩水吧
标签:幼儿园,小班,社会活动,一起,玩水类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1435次
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幼儿园大班社会教案:你的名字
一、活动目标1.了解名字的独特性和含义,大胆交流名字的由来。2.感知自己名字的与众不同,体会家长对自己的期望。二、活动准备1.事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。2.写有幼儿名字的卡片。三、活动过
标签:大班教案,社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:212次
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西游之感
同朋友聊起国外经验的学习,不由想起年少时读《西游记》的疑惑:其一,唐僧本领最差劲,为何是领导者;其二,取经师徒得到的是一部什么经;其三,如果唐僧一行都有孙悟空那样的本领,一个筋斗就到了西方,何必一步一步走着去?
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