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幼儿园小班语言活动设计――趣味的尾巴
活动目标: 1. 通过对各种动物尾巴认识的基础上,运用连贯、流畅的语言描述。 2.结合已有的经验续编故事,发展想象力和创造力。 3. 培养幼儿的好奇心。 活动准备: 1. 故事背景图一张,录音磁带..
标签:小班语言教案,续编故事类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1668次
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植根游戏,把乡土文化引入幼儿生活
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出:要“创设具有丰富本地文化内涵的教育环境,为幼儿传承和发展本土文化奠定基础。”“教育的内容、材料并非新的、城市化的、洋的才是好的,要让当地民间游戏、歌谣、手工艺成为重要的教育内容和材料。”
标签:植根游戏,乡土文化,幼儿生活类别:民办教育浏览次数:1326次
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让信息技术助力幼儿美术教学
传统的幼儿美术教学活动中,教师准备教案和教具时需要的大量资料主要是通过书本、挂图和录像等这些有限的手段获取的。
标签:信息技术,幼儿美术教学类别:美术教育浏览次数:871次
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加强课程管理,提升课程实施有效性
随着课程改革的深入推进,课程的领导与管理已成为提升幼儿园保教质量的重要因素。
标签:加强,课程,管理,提升,课程,实施,有效性类别:管理策略浏览次数:788次
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国外幼儿园如何进行安全教育管理?
幼儿的安全及安全教育一直是我国幼儿园高度关注的问题,有时可能也是最头痛的问题。 国外幼儿园的安全教育上各个方面的一些相关实例,可能会给我们提供一定的启发和借鉴。 一、安全教育的前提——环境创设
标签:安全教育,幼儿安全,国外幼儿园类别:管理策略浏览次数:1281次
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论幼儿兴趣与教育
“从幼儿的兴趣出发”是教师设计教学活动的基本原则,“幼儿是否有兴趣”是评价教育教学活动组织实施状况的一个重要指标。
标签:幼儿,兴趣,教育类别:社会性发展浏览次数:1285次
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幼儿园托班社会教案:讲卫生,爱清洁
幼儿园托班社会教案:讲卫生,爱清洁
标签:幼儿园托班社会教案,讲卫生,爱清洁类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:5203次
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幼儿教师工作总结:小班教育教学总结
时间过得真快,它总是不为任何人停留,按照自己的规则运转。看着面前的孩子们,我不由得想起了他们才来幼儿园时的场景!从哭哭啼啼要回家,到现在能高高兴兴来上学;从吃饭等着老师喂,到现在能大声地说“老师,我自己来。”;
标签:工作总结,教学总结,小班总结类别:幼儿园教研工作总结浏览次数:510次
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幼儿园小班案例反思:生成主题活动《蚂蚁》
幼儿园小班案例反思:生成主题活动《蚂蚁》
标签:幼儿园小班,案例反思,生成活动蚂蚁类别:观察记录浏览次数:2211次
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放慢指导 耐心倾听
《3~6岁儿童学习与发展指南》中语言领域目标对5~6岁幼儿的阅读理解能力提出了“能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展”“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”等具体要求,落实《指南》精神,实现语言发展目标,需要我们研究阅读活动的设计和组织。
标签:放慢指导,耐心倾听类别:语言教育浏览次数:828次
