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激发小中班幼儿绘本演绎的艺术灵性
绘本演绎是按照绘本中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏。小中班幼儿年龄小，认知不足，表演技巧缺乏，那么，如何才能细心呵护幼儿的创造与想象，激发小中班幼儿绘本演绎的灵性呢?
标签：小中班幼儿,绘本演绎的,艺术灵性类别：语言教育浏览次数：436次
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教育叙事：“公共汽车”诞生记
教育叙事：“公共汽车”诞生记 前言： 活动区是孩子们的乐园，对于才升入中班的幼儿来说，什么样的活动区才能真正成为孩子自主学习、主动探索的场所？一次偶然的机会我和孩子们共同经历了创设活动区―“公共汽车”活动，..
标签：教育叙事,区域活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1043次
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教育叙事：耍赖
孩子的每一点进步，也让我觉得特别欣慰，更让我体会到理解孩子、尊重孩子有多么重要。多了理解和尊重，“耍赖”都可以让教育变得这么有趣，也一定还会有更多更好的教育方法等待我发现。
标签：教育叙事,耍赖类别：幼儿教师随笔浏览次数：724次
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活动实录：记一次公开课的始末
每个幼儿教师都有着或多或少的公开课经历，一旦承担了这个任务，就要找资料，设计教案，多次试教，不停地修改与调整，往往绞尽脑汁、苦不堪言。而公开课展示后还要面对大家的评议，好好坏坏，众说纷纭。我曾多
标签：活动实录,一次,公开课,始末类别：观察记录浏览次数：2203次
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幼儿园午睡管理策略
编者按：以下几则短文，让孩子们幼儿园的活动情景跃然纸上，读到最后，是满满的敬意和感动，向辛勤的幼儿教师致敬！您们是呵护幼苗的天使，是引领孩子成长的“老师宝贝”。 （一）午睡小故事，受益多又多 &nb
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幼儿园小班语言活动教案：小熊嘟嘟
幼儿园小班语言活动教案：小熊嘟嘟
标签：幼儿园小班,语言活动教案,小猪嘟嘟类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2041次
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幼儿教师教育随笔：逗蚂蚁——走进孩子的生活
“蚂蚁蚂蚁快快来，快快来吃饭。什么饭?黄米饭。什么筷?毛竹筷。什么碗?烂泥碗。吃不了，往回搬，嘿呀嘿呀搬得欢。”
标签：幼儿教师,教育随笔,逗蚂蚁类别：幼儿教师随笔浏览次数：2663次
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幼儿园大班社会活动：我很善良
设计意图： 善良是指心地纯洁、温厚、和善。善良是一个人的品质，更是一个人快乐的源泉。善良，会让人学会宽容；善良，会让人得到一分收获；善良，会让人体悟到人性中的美。
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实话实说
一天，有个小朋友说昆昆不想当组长了。我看了看昆昆，他低着头不敢看我。我怕昆昆有顾虑就没再追问。 组织活动的间隙，我对孩子们说：“今天，我们开播一个‘实话实说’节目，谁有什么心里话，想求助老师和小朋友，就请到‘实..
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幼儿园大班数学活动――年妈妈的孩子
幼儿园大班数学活动――年妈妈的孩子 活动目标： 1、在活动中让幼儿知道一年有十二个月，有大月小月之分，初步学习使用日历查找日期的方法。 2、鼓励幼儿大胆表述自己的发现，培养幼儿自主学习的能力。 活动准备： 1..
标签：大班数学活动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1099次