香港学前教育印象及感悟

2012年至2013年，我有幸与来自全国的16位教师，参加了教育部与香港特别行政区教育局合作的“2012／13学年内地与香港教师交流及协作计划”。

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案例分析：幼儿园园长的苦恼

案例分析：幼儿园园长的苦恼

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将文化理念蕴含在新园的环境创设之中

　　我们对幼儿园环境的认识：环境不仅是孩子的第一课堂，也应成为教师和家长的课堂。幼儿园环境不仅要对幼儿起到润物无声的作用，对教师和家长也应达到春风化雨的效果。作为一所处于农村的乡镇中心幼儿园，我们认为：幼儿园文

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远离家庭“语言暴力”

淘淘从幼儿园放学回家，丢下书包坐到沙发上看动画片。妈妈想让淘淘秀一下最近刚学会的儿歌，可是喊了半天，淘淘只顾看自己的动画片，睬也不睬一下。妈妈有点急了，“淘淘，我说话你没听见没有，你没长耳朵吗?”“整天就知道看动画片，长大了也成不了大器，快过来把新学的儿歌说给我听听。”淘淘被动画片吸引住了，压根不理妈妈。

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幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德培训体会

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如何提高幼儿阅读能力

如何提高幼儿阅读能力 一天，在区域活动中出现了非常有趣的一幕：阅读角突然变得异常热闹起来，很多孩子们聚在阅读角兴奋地谈论着什么。怀着强烈的好奇心，我走近了阅读角......原来，他们都在看前一天我们班一些孩子的..

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幼儿园大班家长会讲话稿

幼儿园大班家长会讲话稿

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活动实录：挖掘农村教育资源，丰富区域活动

陈庄镇付窝幼儿园历来重视环境创设的育人作用，并根据季节利用自然教育资源开展丰富多采的秋季区域活动。

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幼儿科学教育评价

幼儿科学教育评价(evaluation of science education for young children) 对幼儿科学教育的评价包含两个重要的方面：对幼儿科学精神和品质发展的评价和对幼儿科学探究..

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幼儿园中班社会活动说课稿：《神奇的筷子》

幼儿园中班社会活动说课稿：《神奇的筷子》

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