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幼儿园歌唱教学中存在的问题及其解决对策
幼儿园歌唱教学对提高幼儿的审美情趣,促进幼儿情感发展具有重要的意义。当前幼儿园歌唱教学在幼儿歌唱作品选择、氛围营造、空间设置、图谱设计、组织方式等方面存在问题。
标签:幼儿园音乐教育,幼儿园歌唱教学,问题及解决对策类别:音乐教育浏览次数:6529次
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幼儿园集体教育活动中的“等待”
幼儿园集体教育活动中普遍存在着消极等待现象。如何减少集体教学活动中的消极等待,追求教学有效性,增加有效学习时间,是幼儿教师应该关注的问题。 1、幼
标签:幼儿园,集体教学活动,等待类别:资源共享浏览次数:3157次
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从教学实录看幼儿园体育游戏的细节打造
幼儿园体育游戏是通过游戏的形式让幼儿在玩中学、玩中练,完成幼儿体育教学目标的重要途径。优化体育游戏,促进幼儿身心和谐发展是我园体育教学研讨的焦点。
标签:幼儿园体育活动,幼儿园体育游戏类别:健康教育浏览次数:1182次
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日常活动中幼儿语言学习指导的误区及对策例谈
幼儿期是语言发展的重要时期。大多数幼儿园教师重视幼儿语言教学活动的组织,而忽略在日常活动中对幼儿语言学习的指导。下面我以孩子们的日常活动为例,来探讨教师指导幼儿语言学习的误区及对策。
标签:幼儿语言教育,幼儿语言学习指导类别:语言教育浏览次数:2100次
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异步教育中的自选性操作活动
既评价幼儿在操作活动中知识、技能的发展情况,又评价幼儿在操作过程中的探究精神和动手动脑能力;既评价幼儿交往能力、互助精神、自信心等,又关注其身体、心理健康状况。
标签:异步教育,操作活动类别:区域游戏浏览次数:120次
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幼儿园大班艺术领域:金猴降妖
活动目标 1.在观察比较中了解脸谱中主要图案所表示的含义,能用对称的经验并以绘画的方式表现唐僧师徒四人的有趣特征。 2.对故事《金猴降妖》感兴趣,积极大胆地表现自己喜欢的人物的特征。
标签:幼儿园大班,艺术领域,金猴降妖类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:11684次
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幼儿教师教育随笔:老师,去了哪儿
自从认真学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)后,很多语句都深深映入了我的脑海。
标签:幼儿教师,教育随笔,老师去哪类别:幼儿教师随笔浏览次数:3036次
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幼儿自制图画书活动的指导策略
幼儿自制图画书活动是开展早期阅读活动时产生的一种综合性延伸活动。这个活动要求幼儿能结合自己的阅读经验和生活体验,模仿书的形制,将内心的想法以图文并茂的形式表现出来。
标签:自制图画书,阅读活动类别:教学互动浏览次数:3529次
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幼儿园图书角的创设和利用
为了让幼儿有随时接触图书的机会,以提高幼儿的自主阅读能力,大多数幼儿园都在活动室设置了图书角。
标签:幼儿园图书角,图书角创设类别:环境创设浏览次数:1801次
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探索中班绘画活动中的教学相宜
绘画是幼儿经常用来表达个人情感的方式,有人认为教师在美术活动中的过多干预会妨碍幼儿的自主表现,但也有人认为教给幼儿必要的一些技能更有利于幼儿自如地表达自我。
标签:幼儿园绘画活动,中班绘画活动,教学相宜类别:美术教育浏览次数:1030次
