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主题活动情境下融合性区域游戏的实践——以主题活动“空中小卫士”为例
针对以往幼儿园在开展主题活动的过程中,主题活动与区域游戏活动相互割裂的现象,我们在开展主题教育的过程中,创设了与主题需要和发展相关的融合性情境区域活动,尝试探索主题活动与区域游戏的融合、区域游戏之间的相互融合、区域游戏的目标与主题活动目标的融合。下面,以主题活动“空中小卫士”为例,作具体分析。
标签:主题活动,融合性区域游戏,空中小卫士类别:区域游戏浏览次数:851次
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资源共享:我家的“葫芦丝独奏专场演出”
刚吃过晚饭,儿子超超的好朋友强强来了。我打算“炫耀”一番自己吹葫芦丝的本领,在儿子的好朋友面前“露一小手”。当然,还有一个“终极目标”,暂时保密哦。
标签:资源共享,葫芦丝,独奏,专场演出类别:资源共享浏览次数:864次
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幼儿教师教育随笔:幼儿教师背后还拥有这些身份……
幼儿教师,都是拥有着多重身份的超级特工。她们分别兼任着哪些身份?她们又如何在这些身份的应对中游刃有余?新晋幼教们看好了,看“老”超人们教你如何成为合格的“新”超人! 班主任(“大家长”与“
标签:幼儿教师,班主任,孩子王类别:幼儿教师随笔浏览次数:441次
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享受闲暇 休身修心
在一次培训班上,心理培训师用了一个很有趣的游戏来暖场:首先请每个人在便利贴上写下两个自己的具体愿望,然后邀请其中一个学员站起来分享她的一个愿望,并问在场的其他学员有没有人已经实现了她的这个愿望,如果有人实现过,那么被实现的愿望会被张贴在墙上,同时请这个实现了别人愿望的学员继续分享她的一个愿望。游戏不断继续下去,看谁的两个愿望最先被实现。
标签:享受闲暇,休身修心类别:队伍建设浏览次数:881次
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幼儿园中班数学活动:头巾秀
设计意图 春天来了,班里很多爱美的女孩子都戴起了丝巾。这些丝巾不仅色彩斑斓,图案鲜明,还有很多不同的用法,如做腕扣、包饰、腰带、头巾……今年还特别流行重复、间隔的图案,真是让人没法不喜欢!自由活动时总有很多孩子围在一起讨论这个话题。
标签:幼儿园中班,数学活动,头巾秀类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2245次
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幼儿园夏天主题活动―― 亲亲水世界
每年春夏之交总有大量的雨水“光临”。望着窗外连绵的雨水冲刷着操场,浇灌着花草,孩子们的心里在想些什么呢?这时孩子们最想做的事情是什么?能否在这雨季让孩子和水的世界来一个亲密接触呢? 一年中有好几个下雨的时节,在..
标签:夏天主题活动,大班类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2407次
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园长,你给新生家长上“三堂课”了吗?
园长你重视对新生家长的管理吗?你知道吗,在新生正式入园前,幼儿园要为家长上好“三堂课”: 第一堂课 入园前的认知课 认知课的时间跨度比较长,始于招生报名之日。每年的五、六月是新生的报名时间
标签:新生家长,新生入园,家长工作类别:园务工作浏览次数:739次
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幼儿园小班美术教案:梧桐树
幼儿园小班美术教案:梧桐树 一、活动目标: 1.教幼儿学会用手掌印画的方法表现梧桐树叶的特征。 2.引导幼儿探索发现,培养初步表现美的能力。 3.使幼儿体验帮助别人的快乐。 二、活动准备: 1.日常生活中引..
标签:幼儿园小班美术教案,树类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:3167次
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对绘本教学中教师教学智慧的思考
教学智慧在《教育大辞典》中被定义为:“教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。教学智慧对于教师的发展有着重要的意义与价值,拥有教学智慧有助于教师提升教学专业能力,有助于教师实现教学自由、自主的状态,更有助于教师感受教学生活的幸福。它应该成为每一位教师终身追求的专业理想与境界。下面将结合自身早期绘本教学实践,谈谈对教师如何运用教学智慧进行智慧教学的思考。
标签:绘本教学,教师教学智慧类别:语言教育浏览次数:3354次
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和致远一起看《大卫,不可以》
和致远一起看《大卫,不可以》
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