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教师“接球”时应注意的几个问题
课堂宛如一个球场，教师与幼儿之间的“问与答”就像抛球和接球一样。教师如何接球，并以什么样的方式把球再抛给幼儿，将会对教学效果产生至关重要的影响。本文结合教学活动中的几则案例，谈谈教师在接球时应注意的几个问题。
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幼儿园小班教案：我喜欢
幼儿园小班教案：我喜欢
标签：幼儿园小班教案,我喜欢类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：4085次
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幼儿园中班科学活动：沙
活动目标： 1、过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点。 2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构能力。 3、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神
标签：幼儿园中班,科学活动,沙类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：427次
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园长您应该关注什么？
作为一名业务园长，既承担着园所内涵发展的责任，又扮演着教师专业成长的引领者、推动者和管理者的角色。当一切定位，园长的视角其实恰恰决定了办园质量，园长的关注也日渐清晰可见。 一、关注科学管理，确
标签：园长管理,业务园长,园长视角类别：管理策略浏览次数：1044次
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园本教研：让教师从“阶梯发展”走向“错位发展”
我园共有42名教师，平均年龄33岁，教师学历均为本科以上。一线带班教师中有4位男教师，5位教师为研究生学历，2位教师有海外留学、工作的经历，还有5位外籍教师。幼儿园近一半教师会用流利的英语与外籍家长、教师、幼儿沟通，有的教师还会日语和德语。
标签：园本教研,阶梯发展,错位发展类别：园本教研浏览次数：1008次
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幼儿园中班美术教案：京剧小戏迷
幼儿园中班美术教案：京剧小戏迷
标签：幼儿园,中班,美术教案,京剧小戏迷类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：1466次
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幼儿园大班主题活动——秋收乐
幼儿园大班主题活动——秋收乐
标签：幼儿园,大班,主题活动,秋收乐类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：5563次
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提升幼儿园管理品质的三条路径
高品质幼儿园是时代发展的要求，它要我们要不遗余力地推进幼儿园内涵建设，让内涵建设成就幼儿园发展的品牌。我们总在提内涵建设，那么我们如何进行内涵建设，提升幼儿园管理品质呢?
标签：幼儿园管理品质类别：管理策略浏览次数：893次
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做好“生活式早教”
这些年流行说“生活式早教”。真正的早教，并不是教会孩子多少“本领”，而是着重于孩子身心全面发展，让孩子有好的亲子关系和社交，让孩子在没有压力的情况下自由快乐地成长。
标签：早期教育,生活式早教,家庭教育类别：家园社区浏览次数：1062次
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利用餐具开展创意美术
餐具是幼儿每天都能接触到的生活材料，如果能引导幼儿发现餐具的美，那么就能拓展幼儿美术的材料与形式。我园在幼儿“餐具画”上进行了探索，取得了一些经验，现把我园的一些做法介绍给大家。
标签：幼儿园美术教育,餐具,创意美术类别：美术教育浏览次数：1539次