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团结就是力量
前不久,我报名参加了全县幼教优质课评选。从准备到参加比赛一个星期的时间,我象上了弦的陀螺忙个不停。虽然很累,但我始终被浓浓的友情包围着,始终被无私的关怀感动着。就是我身边的同事们、姐妹们,不厌其烦地给我准备教具..
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让孩子表演自己的故事(杨咏梅)
听完故事,我和孩子们一起制作了故事中角色的头饰、简单的道具,投放在表演区。 自由活动时,有好几个孩子来到了表演区。但是,我发现他们虽然戴上了故事中角色的头饰,却并不在表演这个故事,而是蹦蹦跳跳地不知在玩些什么。..
标签:充分发挥孩子的潜力类别:幼儿教师随笔浏览次数:920次
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提高幼教师资的整体素质迫在眉睫(王海红)
l、当前幼教师资队伍的整体素质和现状堪忧。从全县幼教师资队伍看,仅有30%左右的教师是从幼师毕业,多数教师是半道转入从事幼教工作的,还有部分是退休中小学教师,难以在“以人为本”、“导放结合”的现代幼儿教育中真正..
标签:幼教师资队伍现状类别:幼儿教师随笔浏览次数:1072次
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让孩子从事手工制作(张翠)
陈鹤琴先生曾在《家庭教育》一书中明确指出:应该让孩子有剪纸、穿珠子、折纸的机会,让孩子在这些活动中满足好动的心理需要,实现某些创造性设想,培养他的动手能力。因此,家长可根据孩子的实际能力及制作内容的难易程度..
标签:让孩子从事手工制作类别:幼儿教师随笔浏览次数:903次
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健康新童谣
“你拍一,我拍一,八荣八耻记心底”“小朋友,要牢记,爱学习,练身体”。听到如此新鲜的儿歌,或许你感到惊奇,其实在利津县陈庄镇各幼儿园,几乎每个幼儿都能熟练地唱出几首老师教的新童谣。各幼儿园加强教师指导,根据幼儿..
标签:健康新童谣类别:幼儿教师随笔浏览次数:11880次
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因材施教观(王娟娟)
教育要关注幼儿的个别差异,满足发展中的不同需要,促进每个幼儿在原有水平上的发展,这是《规程》中非常突出的一个指导思想,《纲要》也延承了这一思想,指出要“关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展”。 由于各方面因..
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幼儿园教师教育随笔:原来如此(手工课上)
幼儿园教师教育随笔:原来如此(手工课上)
标签:幼儿园,教师,教育随笔,原来,如此类别:幼儿教师随笔浏览次数:1274次
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教育随笔:我也给豆苗喝热水
自从开设了“美丽的春天”主题活动后,为了使孩子们能近距离观察植物的生长变化,了解植物生长需要的条件,我们在班级创设了植物角,并有意提供机会指导孩子们轮流照顾植物。 这天
标签:教育随笔,豆苗,喝热水类别:幼儿教师随笔浏览次数:625次
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幼儿教师教育随笔:说孩子听得懂的话
以“精讲多练”为主的语言法是体育教学中大家都熟知的教学方法,而这些教学方法又可分为讲解法、提问法、讨论法等。
标签:幼儿教师教育随笔,听得懂的话类别:幼儿教师随笔浏览次数:2014次
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幼儿教师教育随笔:爱打小报告的孩子
产假结束后,我被安排在小班任教。班上的一个女孩引起了我的注意,她叫瑶瑶,细声细语,非常文静。班上其他两位教师都说她特别内向、胆小。
标签:幼儿教师,教育随笔,打小报告的孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1215次
