小班音乐精选说课：好听的歌

一、说教材 1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程，不关心活动的结果。因此，小小班的教学活动应更注意游戏化、情景化。

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幼儿园食堂财务管理自查报告

为了进一步加强幼儿园食堂财务管理,认真贯彻落实区教育局关于食堂财务管理专项检查的通知精神,我园高度重视食堂建设和管理工作。

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园长在园本教研中的角色定位及策略

　　幼儿园诸多管理工作中，园本教研已经逐渐成为提升幼儿园教师专业素质、保教质量、幼儿园课程园本价值的重要平台之一，园长作为园本教研工作的第一负责人，可以以四种不同的角色参与到园本教研工作中。　　　　一、教研管理

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利用废旧材料自制玩教具小窍门

在幼儿园里，当我们每次提到玩教具制作时，老师们就怵头，要么做起来费时费力，要么想做却无从下手。根据现状，我教大家一些利用废旧材料自制玩教具的小窍门，希望大家从中取长补短，有所收获。  &nb

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幼儿园大班音乐教案：森林的故事

幼儿园大班音乐教案：森林的故事

标签：幼儿园,大班,音乐教案,森林的故事类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1390次

幼儿园小班教育活动说课稿：雨中乐

幼儿园小班教育活动说课稿：雨中乐

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幼儿园管理是如何利用道德理论来约束的

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体育锻炼：幼儿体育

幼儿 体育 锻炼 家庭幼儿体育 早操 体育游戏

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幼儿园中班美术教案：大手拉小手

幼儿园中班美术活动教案：大手拉小手

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幼儿园小班元旦教案：庆元旦

幼儿园元旦教案：庆元旦

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