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幼儿园小班音乐教案：小鸡小鸡在哪里
幼儿园小班音乐教案：小鸡小鸡在哪里
标签：幼儿园,小班,音乐教案,小鸡,在哪里类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：2681次
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幼儿园大班社会活动：花蝴蝶和小蜜蜂
活动背景 在春天的花园里，孩子们发现了飞舞的蝴蝶和蜜蜂，开始纷纷议论起来：“蝴蝶真美丽，我最喜欢蝴蝶了!”“蝴蝶飞来飞去只知道玩耍，蜜蜂会采蜜，我更喜欢蜜蜂!”……听着孩子们的议论，我作为教师在佩服现在的孩子会思考有见地的同时，也不禁产生了职业敏感。
标签：幼儿园大班,社会活动,花蝴蝶,小蜜蜂类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：7173次
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幼儿园活动实录：“交友吧”
一天区域活动时，孩子们都在专心游戏，老师在指导孩子们操作。这时，凯凯和雯雯都委屈地来到老师跟前，互相告对方的状。雯雯哭着对老师说：“凯凯刚才把我的衣服弄脏了，这衣服是我姥姥刚给我洗干净的。”凯凯则更委屈地说：“她还打我来着呢!”老师看了看双方，都没有什么大事，由于当时正在给其他小朋友示范讲解，同时也想给他们留下解决问题的空间，便说了一句：“原来就这么点事呀，你们俩到卧室自己解决一下吧。”
标签：幼儿园活动实录,幼儿园区域游戏,交友吧类别：观察记录浏览次数：1231次
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案例分析：会跳舞的小雨点－－语言在形象教育中发展
近阶段我班开展了《春天来了》的主题活动，对于小班的孩子来说，由于生活经验比较少，动词和象声词的掌握比较欠缺。但是好动是小班孩子的特点，他们对声音也特别的敏感。孩子喜欢用动作来表达自己内心的感受，也喜欢用声音来表达自己的发现。可是，毕竟他们的年龄有限，有时候他们只会用重复的动作和重复的声音表达，动词和象声词不够丰富。
标签：案例分析,语言活动,形象教育类别：观察记录浏览次数：2520次
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幼儿园大班美术欣赏之构图：德伊芬德里奇的舍
幼儿园大班美术欣赏之构图：德伊芬德里奇的舍
标签：幼儿园,大班,美术欣赏,构图类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2492次
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资源共享：请不要干扰孩子
周末的一天带着孩子在公园玩，看到邻居也带着孩子在花坛边玩，就打了个招呼。年轻的妈妈连忙回话并忙不迭地招呼女儿：“快喊阿姨!”一岁多的小丫头忙乎着手里的事没抬头。
标签：资源共享,家长教育方法,不要干扰孩子类别：资源共享浏览次数：954次
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在种植活动中学习与发展——以“小豆苗”种植为例
我园面积不大，但我们充分利用墙根、楼顶平台、阳台、窗台等空间开展种植活动。种植活动不仅带给了教师们惊喜，也助推了孩子们的成长。现以种豆苗为例加以阐述。
标签：种植活动,学习与发展类别：教学互动浏览次数：1127次
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幼儿园识字游戏
幼儿园识字游戏
标签：幼儿园识字游戏,幼儿识字活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1431次
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幼儿园中班美术活动：“美丽的太阳”活动设计
主要涉及领域：艺术 活动背景： “太阳是绿色的。”不对，太阳是红色的!”“太阳是彩色的……”
标签：幼儿园中班,美丽的太阳,活动设计类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：4441次
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以德养园，以德兴园
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这是《荀子。劝学》里的一段话。是说什么呢？就是积土成为山，风雨就会从那里兴起；积水成为深
标签：积善,品德,善待类别：园长研修浏览次数：595次