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激发教师工作内驱力的思考
内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。内驱力与需要基本上是同义词,经常可以替换使用。“内驱力”的内涵我们可以概括为:由内部或外部刺激唤起,并驱使有机体去从事某项活动的内部推动力。
标签:幼儿园管理,队伍建设,教师工作内驱力类别:管理策略浏览次数:1841次
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用好财政资金 促进学前教育按需发展
学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是学校教育和终身教育的起始和奠基阶段。作为一种选择性教育,学前教育兼有教育事业和社会福利事业属性,且儿童在这个年龄段无论是以机构集中为主还是以相对在家为主各有利弊。
标签:学前教育资金,教育资金类别:新闻资讯浏览次数:1167次
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幼儿园男教师的心理困境与管理策略
近年来,随着社会对男性介入幼儿教育的呼吁,越来越多的男儿走进了幼儿园,实践着自己的幼儿教育理想。
标签:幼儿园,男教师,心理困境,管理策略类别:管理策略浏览次数:1121次
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幼儿教师评价评语:毕业班评语40则
1、你是个活泼可爱、懂事的小女孩。你的舞姿越来越美,许多小朋友都很佩服你。你的学习习惯很好,课堂上经常能举手发言。有事能和老师交流,较以前大方,自信。你能帮老师做很多事如:小组长、饭前发点心盆等,责任心很强。希
标签:评价评语,毕业评语,大班评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:514次
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关于举办“全国幼儿园园长、骨干教师专业成长高级研修班”的邀请函
邀 请 函中教研字〔2014〕第016号————————————————— ★ —————————————————各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校
标签:园长,骨干教师,专业成长类别:新闻资讯浏览次数:2338次
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幼儿园个案观察:“娃娃制药室”诞生记
角色游戏区里,“小医院”的生意特别火,在医院旁的“娃娃制药室”里,制药师们正进行着各种实验研究。
标签:幼儿园个案观察,娃娃制药室,诞生记类别:观察记录浏览次数:1924次
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幼儿园大班主题活动:欢度重阳
幼儿园 大班 主题活动 重阳
标签:大班主题活动,重阳类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1321次
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重视实施幼儿心理健康教育
幼儿的心理健康是指幼儿心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平,情绪积极、性格开朗、无心理障碍、对环境有较快的适应能力。
标签:幼儿心理,健康教育类别:心理特点浏览次数:4814次
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环境创设
huanjing chuangshe 环境创设(establishment of environment)成人为促进幼儿身心发展而提供的涵盖一切物质条件的物质环境和主要由人际关系与心理氛围构成的精神环境。 ..
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从“差异就是资源”看民办学前教育的管理
教育体制和教育结构多元化的发展背景,导致教育的个性化和教育消费的多元化需求愈益凸显,这为民办教育发展提供了良好的机遇,也带来全新的挑战。
标签:差异,资源,民办学前教育,管理类别:民办教育浏览次数:1232次
