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教师指导幼儿自制玩具的策略
玩具是儿童游戏的物质前提，倡导幼儿动手制作玩具是保障儿童游戏权利、促进儿童发展的需要。
标签：教师,指导,幼儿,自制玩具,策略类别：教学互动浏览次数：3785次
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如何让孩子顺利度过入园焦虑期？
孩子到2-3岁，就特别渴望与同伴交往，不愿一个人在家独自玩，这说明幼儿已经从个体活动发展到需要有交往的集体生活了。
标签：入园焦虑期类别：入园准备浏览次数：332次
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你选择的童话适合儿童吗?——以解读童话《小花籽找快乐》为例
童话作为儿童文学中的一种特殊体裁，其中隐含的一些观念与知识，在儿童阅读与理解的过程中，会影响到儿童世界观与价值观的形成。
标签：童话,适合,儿童解读,小花籽,找快乐类别：语言教育浏览次数：823次
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幼儿园中班社会教案：什么是危险品
什么是危险品_幼儿园中班社会教案一、活动目标 1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。 2、丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力。 3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。二、活动准
标签：中班教案,安全,幼儿类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1231次
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在解决问题的过程中培养坚持的品质
在孩子成长的道路上，不可避免会遇到大大小小的困难，孩子如果能够不怕困难，坚持不懈解决问题，这难能可贵。那么家长如何使孩子做到这一点呢？ 有的家长会在孩子想要放弃的时候采取说教的方式：你
标签：家园共育,教育理念类别：教育理念浏览次数：1208次
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幼儿园教师教育随笔：今天我是“木乃伊”
幼儿园教师教育随笔：今天我是“木乃伊”
标签：幼儿园,教师,教育随笔,今天,木乃伊类别：幼儿教师随笔浏览次数：938次
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教育方法：让孩子输得起
大班益智区，男孩端端和扬扬正在玩迷宫，眼看端端快要走到出口，扬扬生气地说：“不算，不算，这条路是我先找到的。”类似情景在幼儿园很常见，有些孩子只能赢不能输。
标签：教育方法,孩子输得起类别：教学互动浏览次数：1460次
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民间美术资源在美术课程中的利用与实施
我国民间美术形式多样，种类丰富，它们融艺术性、趣味性、创造性为一体，是非常优秀的幼儿美术教育资源。我园在民间美术教育实践中精心选择具有鲜明艺术风格和独特表现形式，能引发幼儿审美兴趣、便于幼儿亲身实践操作的优秀民间美术资源，让幼儿在欣赏与创作中丰富审美体验，获得审美愉悦，下面，以“青花”为案例，谈谈民间美术资源在我园美术课程中的利用与实施。
标签：民间美术资源,美术课程类别：美术教育浏览次数：1196次
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幼儿园大班科学活动：好玩的纸球
幼儿园大班科学活动：好玩的纸球
标签：幼儿园,大班,科学活动,好玩的,纸球类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2982次
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幼儿园中班社会教案：注意交通安全
一、活动目标： 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
标签：幼儿园中班,社会教案,交通安全类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4982次