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幼儿教师教育随笔：和孩子在一起真好
幼儿教师教育随笔：和孩子在一起真好
标签：幼儿教师教育随笔,和孩子在一起真好类别：幼儿教师随笔浏览次数：1580次
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幼儿园班级主题墙创设的教育价值及其优化策略
随着主题课程的推进，幼儿园班级主题墙作为集教育性、实用性、参与性和趣味性于一体的开放的“环境”，在多方位、多角度、多层次地为幼儿的发展和主题课程的建设服务。
标签：幼儿园环境创设,幼儿园班级主题墙创设,教育价值类别：环境创设浏览次数：15690次
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精品活动展示后看集体教学
展示课要不要? 近些年，活动展示的形式比较多见，对这种形式存在两种不同的看法，一种认为这种现场活动对教师的专业发展非常有帮助，就如参加此次精品活动展示的老师们，热情高涨。
标签：精品活动,集体教学类别：教学互动浏览次数：367次
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幼儿教师教育随笔： 沙里淘“金”
《3-6岁儿童发展指南》中指出，幼儿每日户外活动不少于两小时，并为幼儿创造自由探索的环境，我们当然应该利用有限的资源让幼儿得到充分的发展。 一直以来，我园的沙池都备受青睐，因为
标签：幼教随笔,幼师随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：848次
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为什么有些人不怕高温？
在世界各地，有一些地区的人不怕高温。在澳大利亚中部地区的夏天，当地人所能耐受的温度为40－55摄氏度；生长在美国加利福尼亚死谷地区的人们，他们所能耐受的温度是57摄氏度。这些人所能忍受的温度要远远高于普通人。..
标签：幼儿百科,为什么有些人不怕高温类别：人体奥秘浏览次数：809次
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苏霍姆林斯基：谈谈教师的教育素养
教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的是科学基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。
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调皮的孩子也有闪光点
其实再顽皮的孩子也是有闪光点的，只要通过适当的教育手段，使孩子的顽皮变得有目的，他们就不是在浪费时间。有时候只要通过一句欣赏的话，一次轻轻的抚摸，一份心与心的交流，就能让他们感受到“老师是爱我的，我应该听话”。
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幼儿故事：蘑菇桌
幼儿故事：蘑菇桌
标签：幼儿故事,蘑菇桌类别：幼儿文学欣赏浏览次数：680次
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对开展园际教研活动的一些新认识
本学期我参加了区教研室组织的现场园际教研活动，观摩了4所幼儿园教育教学活动的开展，使我受益非浅，感触颇深，开阔了眼界，进一步促进了我专业知识的更新和专业化水平的提高，在这里与大家分享我的一些学习体会。
标签：园际,教研活动,新认识类别：园本教研浏览次数：1240次
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为什么孩子不遵守规则
为什么孩子不遵守规则
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