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贯彻《指南》在行动
不知不觉，《3—6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)已经陪着我们走过了一年多的时间。在和它越来越多的“亲密接触”中，它让更多幼儿园教师的工作有据可依、有章可循，行动有了方向标。
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关于举办“广东省著名幼儿园内涵发展与特色建设观摩考察活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第024号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：随着《纲要》的实施，近年来为了“以特色求发展”，特色幼儿园如雨后春笋般涌现出来。然而，究竟特色幼儿园的内涵是什么？幼儿园如
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幼儿园小班班务计划
幼儿园小班班务计划
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评价中的发展观
评价中的发展观 评价观念滞后、评价角度单一、评价内容随意，是目前幼儿园进行教师工作评价时存在较多的问题。 我认为，要改善评价工作，就必须以发展性评价的观念来对待教师工作评价。以提高教师职业素养、促进职业能力发展..
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以创新的理念，促进幼儿健康发展
创“园中园”发展模式，与时俱进求发展，在初探幼儿教育产业化发展的基础上，面临企业减负，幼儿教育社会化、产业化的局势越来越明朗化，我们只有更好的凝聚人心、激励士气、团结力量，去进行跨越式的具体实践；
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幼儿园中班语言说课稿：老鼠三兄弟
幼儿园中班语言说课稿：老鼠三兄弟
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消除幼儿思维障碍，发展创造性思维
消除思维障碍 发展创造性思维
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幼儿园特色的创建方案
时下，幼儿园的竞争日趋激烈，拥有特色的幼儿园才能更好的立足并发展。那么，幼儿园特色如何创建？以下为您介绍“幼儿园特色的创建方案”，供您参考。 一、什么是特色幼儿园 所谓特色园所就是以其独特性
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郑州发布《儿童发展十年规划》 关注学前教育
昨日，郑州市发布《郑州市儿童发展规划(2011―2020年)》，对未来十年郑州市儿童发展事业的发展领域、目标和具体措施作出了规划。 根据《规划》，今后郑州市将增加
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幼儿教师教育随笔：美术活动可发展幼儿智力
通过美工活动摆脱旧的教学模式的束缚，充分利用幼儿的想象力，培养幼儿的观察力、创造力，进一步促进幼儿的智力发展。
标签：幼儿教师,教育随笔,美术活动,幼儿智力类别：幼儿教师随笔浏览次数：352次