搜索一下大班艺术活动，共有26297条结果
-
幼儿园大班社会教案：“大家说广告”
幼儿园大班社会教案：“大家说广告” 目的：1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。2、了解广告的基本知识及作用。 准备：录有广告的录音幼儿事先收集各种广告词实物：糖果、牙刷、大*班标牌 过程：1、听一段常见广告..
标签：大班社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1206次
-
幼小衔接工作存在的问题及研究策略
幼小衔接对于大班幼儿来说是非常关键的，只要家庭、社会、幼儿园三方有效结合就能做好衔接工作，就能尽量消除幼儿上小学后的恐惧、紧张、焦急等不良情绪，使幼儿在幼小衔接这一重要环节上顺利渡过。
标签：幼小衔接,工作,问题,研究策略类别：幼小衔接浏览次数：2018次
-
幼儿园大班奇妙的天和地主题活动：飞碟
主题：奇妙的天和地 分主题：奇妙的太空 活动名称：《飞碟》 活动目标： 1、乐意参与玩飞碟活动，体验玩飞碟游戏的乐趣。 2、学习扔飞碟，训练手眼协调能力。 3、在活动中教育幼儿积极参加扔飞碟游戏活动，大胆探索飞..
标签：幼儿园大班主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2235次
-
幼儿园大班奥运教案：奥运娃娃
幼儿园大班奥运教案：奥运娃娃 涉及领域：社会、语言 活动目标 1．知道2008年第29届奥运会将在首都北京举行，萌发民族自豪感和爱国情感。 2．认识奥运五环旗，了解奥运会的相关知识。 3．认读汉字：奥运会、五环..
标签：幼儿园大班奥运教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1686次
-
幼儿园集体教学活动中教师的回应
让我们一起从研读孩子开始，认同孩子所有的声音，让每个孩子从教师的回应中有所得，有所获!
标签：幼儿园,集体教学,活动,教师,回应类别：教学互动浏览次数：1873次
-
幼儿科学实验的问题及解决对策
实验，又称“试验”，是根据一定目的，运用必要的手段，在人为控制的条件下，观察研究事物的实践活动。幼儿的科学实验，是指幼儿通过动手操作改变变量，以发现客观事物的变化及其因果联系的方法。
标签：幼儿,科学实验,问题,解决对策类别：科学教育浏览次数：1378次
-
对区域活动的认识与实践
开展区域活动的目的是满足幼儿自主学习的需要。《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出，“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”。
标签：区域活动,认识与实践类别：区域游戏浏览次数：327次
-
生存课程的知识关注与有发展意识的教师
对知识的关注与尊重是生存课程发展的基本前提。我们在研究生存课程的过程中充分关注知识管理，非常重视培养有发展意识的教师。因为我们认为，发展意识是教师专业发展的内在动力，是教师真正实现自主专业发展的根本前提。
标签：生存课程,知识,关注,发展意识,教师类别：队伍建设浏览次数：1148次
-
幼儿教师教育随笔：读<做一个专业幼儿教师>有感
读《做一个专业的幼儿教师》有感 拿着这本书，我把目光久久落在“专业”一词上，它使我引发对其产生深深的思考。“专业”对我们来说，怎样才是“专业”？如何做到“专业”？怎样的教师才能称得上是“专业”的幼儿教师？
标签：专业,读书心得,朱家雄类别：幼儿教师随笔浏览次数：1593次
-
快来看看国外的幼儿园管理模式吧！
奥地利：想象幼儿园在欧洲的奥地利首都维也纳，有个别具一格的幼儿园──“想象幼儿园”。顾名思义，即是以培养幼儿丰富的想象力为“特色”的。步入“想象幼儿园”的其中一个教室，犹如走进了童话世界。孩子们在教师的指导下，
标签：国外,管理模式,欧洲类别：管理策略浏览次数：923次