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幼儿园大班音乐教案:创编舞蹈《鞋匠舞》
幼儿园大班音乐教案:创编舞蹈《鞋匠舞》 设计意图: 幼儿对线有很大的兴趣,为了使幼儿知道更多线的用途,而且大班幼儿的身体动作的发展较快,故设计此创编舞蹈的活动..
标签:幼儿园大班音乐教案 鞋匠舞类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3874次
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利用园本研修促进教师专业发展的路径
[摘 要] 立足本园的教师专业发展既有助于教师自身的专业发展,也有助于提高幼儿园的教育教学水平。通过教师自我反思、同伴互助、搭建专业平台等路径,构建立体化的园本研修体系,能够有效地促进教师的专业发展。
标签:园本研修,教师专业发展类别:园本教研浏览次数:1315次
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幼儿园小班成果展活动方案
20xx年国际儿童节来临之际,河口区实验幼儿园拟开展素质教育成果展示月活动。精心组织开展健康活动展示、亲子活动、师生书画展、素质教育成果展示等系列活动,让幼儿度过一个快乐幸福而有意义的节日。
标签:幼儿园小班,成果展活动方案类别:园务工作浏览次数:676次
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十年种树,百年育人
导读:在道德行为练习的过程中,教育者要向儿童提供良好的榜样,让他们学有榜样,行有准绳,随时对照,己形成巩固的行为习惯。
标签:十年种树,百年育人类别:教育理论浏览次数:464次
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浅谈幼儿园环境创设中的关注点
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出,“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。
标签:幼儿园,环境创设,关注点类别:环境创设浏览次数:2402次
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挖掘幼儿科学活动的“四美”
“暮春者,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”这是《论语》中描写晚春时节充满生活意境的一个户外教学情景
标签:挖掘,幼儿,科学活动,四美类别:科学教育浏览次数:856次
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幼儿园常规教育的创新
日常生活中,有的教师总要等到幼儿全部都安静下来才开始活动,希望通过这种强化使幼儿形成自控并自觉安静地等待教师“上课”;有的教师会经常说“不能乱丢玩具”、“不许大声说话”、“洗手时不要把水洒在别人身上”等限制性话语,这些包含着“不行”、“不要”。
标签:幼儿园常规教育,幼儿园工作创新类别:园务工作浏览次数:2403次
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请不要发脾气
外孙女丹丹开始学习走路了,她喜欢走,每当她稳稳地迈出自己的脚步,脸上就会露出自豪和满足的神情。与哥哥安安当年学走路不同的是,小姑娘显得更稳当。说丹丹稳当是跟哥哥比她不那么莽撞,但小姑娘也有让人不省心的时候。
标签:不要发脾气类别:资源共享浏览次数:772次
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解放思想,创新观念——做一名新时期幼儿教师
随着社会的进步,幼儿教育日益受到人们的关注,教育改革的力度逐年增强在幼教改革的今天《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)对幼儿教育的性质、目的、内容、方法等做了新的闸述,这也对幼儿教师提出了较高的要求,教师作为教育工作的具体实施者,应努力与新的教育理念接轨,向现代化教师转型,才能更好地完成时代赋予的任务。
标签:队伍建设,新时期幼儿教师类别:队伍建设浏览次数:1629次
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构建和谐共生、相互支撑的家园关系
在设计和安排“家园交流”活动的时候,要注意建立规范、可行的家长参与幼儿园管理的制度及其运行机制;在园级层面,家长可以参与幼儿园管理,在班级层面,家长可以成为教育的合作伙伴。
标签:构建,和谐,共生,相互,支撑,家园关系类别:家园社区浏览次数:1726次
