搜索一下致家长一封信，共有29998条结果
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资源共享：从“小尾巴”到小帮手
小女阿雅今年四岁半，或许是女孩的天性，她特别爱玩过家家，平时常拉着我一起玩。说实在的，下班回到家，就要忙家务，难得再有时间陪她玩了。她呢，也就成了我的“小尾巴”。我进厨房她跟着，我干什么她就要干什么，一会儿问这，一会儿动那的，没个停闲。
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资源共享：孩子喜欢打小报告
Q 我儿子5岁，在家很依赖，喜欢事事都问我，到了幼儿园又总是为很多小事情报告老师，有时一天要打十几次报告，这让我很头疼，我该怎么办?
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资源共享：孩子上早教班半途而废
问：我孩子快3岁了，在某早教机构的试听课及第一节课都表现得很好，但从第二节课起，便在课上不停地哭闹，甚至一提要去就会哭闹，已经连续三次有这样的表现。
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从“0”到“+∞”
人生总是一轮回一轮回地在行进，最初的自己是一个“0”，一个什么都不懂的“0”，经过不断地历练，发挥无限的潜能，从而扩大再扩大……
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幼儿教育的目标到底是什么？
今天看到白老师发了一篇钢琴老师的感言，说学钢琴的孩子，家长不上心，没将学琴当做一件辛苦、艰苦、刻苦的事情，就想让孩子来玩儿玩儿，注定学不好的状况。 我就想起，最近和朋友们讨论的一件事，我们做事工作的目
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幼儿教师师德学习之观后感
幼儿教师师德学习之观后感
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虎跃龙腾庆新年——园长开学寄语
园长开学寄语
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幼儿运动促进思考能力
美国一项研究表明，儿童的运动大大促进了脑部活跃度，且运动时间越长，思考能力提高越显著。
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“幼小衔接”不等于小学课程进幼儿园
今年，市教委已将“幼小衔接”学习准备期扩大到幼儿园大班，但专家们纷纷指出，幼儿园的“学习准备期”并不宜照搬小学课程，而应侧重在学习兴趣的培养上。从幼儿园大班过渡到小学一年级，不能简单地做“加减法”——在幼儿园添加小学课程，或在小学添加幼儿园课程。
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20句幼儿教师日常用语
1.您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步就更大． 2.请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他． 3.您有什么事情需要老师做吗？
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