委员谈教改：建议取消评三好 幼儿入园难难破解

委员谈教改：建议取消评三好 幼儿入园难难破解

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给教师专业成长提供管理后盾

　　　　幼儿园科学有效的管理策略对教师的专业成长会产生重要作用。建设中层管理团队，健全“青蓝导师制”等机制，保障教师发展积极性和成长动态绩效考评机制，为教师的专业成长提供有力支撑。　　　　幼儿教师专业成长是世界

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农村幼儿教育处境尴尬：村屯幼儿园难满足就近入学

　　　　　　　　农村幼儿园校车风险的化解不在于车的档次，而在于解决就近入园的问题　　　　当家园距离超过5公里，家长则对于送幼儿入园感到困难　　　　村小附属园、农村民办园和非正规家庭作坊幼儿园是当前农村幼儿教育的

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怎样提高幼儿园教师的教育能力

近几年，随着幼教改革不断深入，幼儿教师在认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《幼儿园工作规程》的同时，积极推进素质教育，更加注重幼儿创新精神和创新能力的培养，教师的教育观念与教育行为发生了很大的变化，人人爱岗敬业，尽职尽责，关心爱护着每一位幼儿。

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明年教育发展目标：1/3的小学小班化

记者昨日从市教育局获悉，明年各级各类教育事业发展目标已经确定。　　学前教育阶段：全市幼儿学前三年入园率达到96%以上，镇（乡）中心幼儿园的建园率达到90%，基本形成“托幼一体”的学前教育体系。义务教育阶段：全市..

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我的教育梦之——我的理想教育方式

　“每个生命都是不同的，各有各的精彩，我们要去关注、唤醒、支持每一个生命的成长。这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，都应当有梦想。有梦想，我们的生活会更加地精彩。”　　　　教育工作，虽然不见什么轰轰烈烈的

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试论幼师出现职业高原的成因

　　　　长期承受巨大的工作压力，容易使幼儿教师出现筋疲力尽、工作热情降低、对人冷淡等负性症状，出现了职业高原。我们认为，形成幼儿教师职业高原的原因主要有：个人、工作和社会三个方面。　　　　Daniel Feld

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浅谈家庭幼儿英语教育活动的几个误区

标签：家庭英语教育的误区类别：教学互动浏览次数：2020次

幼儿园构建和谐家园关系的方法和策略

    作为家园主体的幼儿园及教师，是倡导和谐、营建和谐、打造和谐的主要力量。日常工作实践中应充分认识新时期家园关系的新问题、新变化，及时梳理和反思影响家园和谐的主要因素，不断探索

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园长如何打造自己的“品牌幼儿园”？

　　　　现代幼儿园正经历着一个从幼儿园管理到幼儿园经营、再到品牌经营的过程。　　品牌经营　　所谓“品牌经营”其实就是研究怎样把幼儿园精心打造为社会公认的品牌，利用高知名度的品牌效应，进一步扩大幼儿园的影响，提高

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