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幼儿园骨干教师培训方案
一、指导思想 以转变教育观念为突破,以提高教师实施新课程的能力和水平以及职业道德水平作为重点,建设一支高质量、高水平的骨干教师队伍,带动全县教师队伍素质整体提升,推动xx县中小学教育教学改革,实现xx县基础教育高位均衡发展。
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游戏是快乐的学习,学习是求知的游戏
通过两年的实践,我发现更重要的是它以幼儿的基础思维能力发展为目标,针对幼儿思维活动中所应用的各种基础能力:认知、记忆、评价、聚敛和发散,进行专门地培养,以幼儿独立探索,主动学习,创造性解决问题为核心价值追求,强调为幼儿为了未来的学习和一生的发展奠定基础。
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运动性活动区和欣赏性活动区的特点及环境创设
作为四大类型活动区(即表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区和欣赏性活动)之一,运动性活动区是在户外场地上以粗大动作练习为主要内容的活动区域。身体运动是幼儿生长发育所必需的,喜欢运动也是幼儿的年龄特点,而阳光和空气又是保障幼儿健康的自然条件,所以户外运动在幼儿园一日活动中必不可少。
标签:幼儿园活动区,运动性活动区,欣赏性活动区类别:环境创设浏览次数:3827次
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幼儿园忙教收费兴趣班
荆楚网消息(楚天金报)见习记者刘辉报道:“正常的教学时间里,老师忙着教兴趣班,却让没上兴趣班的孩子呆坐在教室,这种做法合理吗?”日前,武昌某高校附属幼儿园家长李女士对所看到的现象提出质疑。 李女士介绍,她孩子今..
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寿光市侯镇东岔幼儿园2009—2010学年工作计划
寿光市侯镇东岔幼儿园2009—2010学年工作计划
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教育叙是:屋顶上的兄妹
教育叙是:屋顶上的兄妹
标签:教育叙是:屋顶上的兄妹类别:幼儿教师随笔浏览次数:542次
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舞蹈创编在幼儿园教学中的运用
舞蹈创编是幼儿园有效教学的途径之一。教师通过引导幼儿创编舞蹈,可以将一些抽象的教学内容创编成幼儿容易理解的舞蹈作品,将抽象的教学内容动作化、趣味化、形象化。幼儿通过学跳创编的舞蹈作品来理解教学内容,能够使幼儿更加轻松愉快地学习。
标签:舞蹈创编,幼儿园教学类别:音乐教育浏览次数:2211次
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三年制学前教育专业“工学结合、异地教育”培养模式探索
]“工学结合、异地教育”是将学习与工作结合在一起的教育模式,由“四段渐进式”培养方案构成。它能够有力地化解理论与实践脱节的矛盾,同时较好地解决校内实训教学对象缺乏的问题,有助于学前教育专业学生边学习边实践,做中学、学中做,在学习中更新理念,在实践中获得本领。
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幼儿园体育游戏的设计与组织原则
幼儿园体育工作的任务是通过两条途径来完成的:一是体育活动(包括早操、体育课以及户外体育活动等常规锻炼方式);二是体育游戏。 幼儿园的体育
标签:幼儿园,体育游戏设计,组织原则类别:健康教育浏览次数:4188次
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浅析“严而有度 宽以待之”的幼儿语言环境创设
“宝宝,叫阿姨!”“宝宝,不可以这样乱说话!”“宝宝,快向姐姐说对不起!”……公共场所常常能听到家长如此教育幼小的孩子。
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