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《开发传统武术资源 丰富幼儿园运动课程》课题研究实施方案
一、课题的提出： 1．是传承传统文化的需要。隔川乡是一个有着悠久历史的文化之乡，同时又是武术之乡。“连城拳”出自隔川它融合了少林南北派武功，在中华武术的众多拳种中别具一格，成为福建省八大拳种之一，是福建省非物质文化遗产。在国家大力提倡发扬中华武术要从娃娃抓起的背景之下，我园认为在挖掘和提倡中华民族传统文化过程中，对幼儿进行武术教育是很有价值的一项活动。
标签：武术资源,幼儿园运动课程,研究实施方案类别：园本教研浏览次数：1427次
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接受美学：幼儿艺术教育实施的新视角
[摘 要] 从接受美学的视角看幼儿艺术教育，就应从“接受者中心”出发，以“期待视域”为基础实施幼儿艺术教育；就应在“第二文本”之上拓展幼儿艺术教育，教师要将“幼儿与作者、文本的对话”与“幼儿、教师、文本之间的对话”区别开来，在文本的“空白”与“未定点”上有所作为，以让幼儿艺术教育走向“主体间性”。
标签：幼儿艺术教育,新视角类别：音乐教育浏览次数：527次
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托班区域活动空间的建构
托班区域活动空间的建构 托儿在室内的学习和生活以游戏为主要形式，而游戏又以区域活动为主要形式。对托儿来说，区域活动空间的建构尤为重要，它不仅影响着托儿知识经验的建立，还影响着托儿自身素质与能力的发展。那么，如..
标签：托班区域活动类别：区域游戏浏览次数：1210次
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孩子们在区域活动中快乐成长——区域活动园本化研究掠影
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”
标签：孩子们,区域活动,快乐成长,园本化,研究掠影类别：园本教研浏览次数：1211次
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走内涵发展之路 创特色优质民办幼儿园
在幼儿教育备受瞩目的今天，民办幼儿园作为一支生力军，形成由弱到强的格局，为探索走出一条中国特色的幼教之路积累了丰富经验。但也必须看到，由于宏观政策的调控，在“国十条”颁布后，在政府的强力主导下，公办幼儿
标签：内涵发展,核心竞争力,可持续发展类别：民办教育浏览次数：1341次
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让幼儿学会宽容
出于对幼儿同伴间交往的关注，笔者对此进行了相关的追踪观察，其中有这样一段观察记录： 大班幼儿自由活动时间，男孩明明把同伴宁宁的“飞机”机翼弄断了，宁宁找来了老师(明明低着头站在一旁)。 ..
标签：同伴交往类别：社会性发展浏览次数：1331次
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幼儿园中班亲子活动：重阳节
幼儿园中班 亲子 活动 重阳节 登高 节目
标签：中班亲子活动,重阳节类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：7267次
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使过渡环节不再“过渡”
幼儿园一日常规活动中有着很多过渡环节，它们应当成为幼儿园教育教学中的一个重要组成部分，但事实上它们因被忽视而存在诸多问题。
标签：幼儿园常规养成,过渡环节,不再“过渡”类别：习惯养成浏览次数：1579次
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幼儿园音乐欣赏活动指导策略研究
音乐欣赏是一种通过音乐认识世界的审美活动。幼儿园音乐欣赏活动是让幼儿通过倾听音乐，进而对音乐进行感受、体验、理解、创造与表现的活动。
标签：幼儿园音乐欣赏活动,指导策略类别：音乐教育浏览次数：4051次
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幼儿园课程发展与教师成长
[摘要]教师是幼儿园课程发展的重要影响因素。课程发展的成效取决于教师的自主性和能动性是否得到有效激发。要研究课程发展，必须首先关注教师发展，尤其是应该关注教师的职业感受，把握成功
标签：幼儿园课程,课程发展,教师成长类别：队伍建设浏览次数：1077次