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立足教材研磨与反思 提高教学活动实效性
幼儿园教材中提供了许多现成的活动设计,教师必须根据本班幼儿发展水平和经验,对教材中的活动设计进行调整和修改,才能使教学活动富有成效。
标签:立足教材,教学活动实效性类别:园本教研浏览次数:1044次
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幼师队伍要“掺沙子”
改革开放以来,我们国家的社会生活发生了巨大变化,新生事物层出不穷。在过去,人们连想都不敢想的新鲜事,现在却一件一件地接连不断地出现了。 比如,幼儿园出现了“男园长”、“男教师”就是其中的一例。
标签:男园长,男幼师,男女教师比例类别:队伍建设浏览次数:857次
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幼儿园大班音乐活动案--萝卜谣
活动设计意图: 《新纲要》指出:在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志,给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。大班幼儿节奏感较强,而《萝卜谣》让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奏词,充分给了幼儿自由表现音乐的机会。..
标签:大班,音乐类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1738次
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如何提升园长的教学领导力
“一个好园长就是一所好幼儿园”。园长的教育理念、办学思想、管理和领导能力,直接关系到幼儿园的办学质量和办学水平,关系到幼儿园的生存和发展、成功与失败,关系到幼儿的健康成长。园长的教学领导力是一种团队领导力,不是
标签:教学领导力,教育理念,规划管理类别:园长研修浏览次数:531次
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《3~6岁儿童学习与发展指南(征求意见稿)》(全文二)
四、科学 幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括科学探究和数学认知。幼儿在对自然事物的科学探
标签:《3-6岁儿童学习与发展指南》类别:教育理论浏览次数:1654次
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幼儿园案例:有趣的蚂蚁
幼儿园案例:有趣的蚂蚁 主题的产生:关注孩子的兴趣点 随着天气的渐渐暖和,小蚂蚁的出没越来越频繁了,总有一些小朋友在午餐后休息时关注起蚂蚁来。一天,雯雯和辉辉惊奇地发现几只小蚂蚁正在搬食物。辉辉大声地叫道:“..
标签:案例,活动实录类别:观察记录浏览次数:2476次
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幼儿园观察记录:关注孩子表现,但不强求
幼儿园 观察记录 关注 孩子表现 但不 强求
标签:幼儿园,观察记录,关注,孩子表现,不强求类别:观察记录浏览次数:1663次
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英语教学(九)(王娟娟)
活动名称:《F Fish》 活动目标: 1、在游戏活动中让幼儿反复听、说、读、练,掌握英语字母:“F”、单词:“Fish”的正确发音及译义,理解短语:“Sing!Sing!Sing a long.!”的实际译义..
标签:英语教学活动Fish类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:773次
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绘本阅读在教育生活中的“课程形态”
当越来越多的绘本走进幼儿园的阅读活动、进入集体教学活动,有关绘本阅读的教育引导、课程价值也日渐成为大家所关注的问题焦点。
标签:绘本阅读,教育生活,课程形态类别:语言教育浏览次数:873次
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礼仪教育必要性 如何对幼儿实施礼仪教育
标签:礼仪教育,幼儿礼仪,幼儿园礼仪类别:园长研修浏览次数:504次