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幼儿园环境布置：手工制作——花
卷纸花艺的效果 春天来了，花儿们都开放了。要让我们的家里也多些春天的气息啊。做一些漂亮的小花，来装饰一下我们的家吧，现在就详细教你这款漂亮的纸花怎么折 材料：装饰纸（叠纸星的纸也可以），胶水，剪刀 &nb
标签：纸制品制作,吊饰,花类别：活动室布置浏览次数：14768次
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美术欣赏活动中图片的有效使用
图片是幼儿园美术欣赏教学的重要元素，图片是否得体与到位直接影响教学效果。如何为美术欣赏教学活动收集、筛选图片并有效使用，达成欣赏教学的目标呢?我的经验是：
标签：美术欣赏,图片使用类别：美术教育浏览次数：579次
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幼儿教师教育随笔：“怒发冲冠”的情景转换
幼儿教师教育随笔：“怒发冲冠”的情景转换
标签：幼儿教师教育随笔,怒发冲冠,情景转换类别：幼儿教师随笔浏览次数：1078次
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教师节幼儿园园长演讲稿
尊敬的老师、亲爱的朋友： 您好! 在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们——辛勤的园丁也迎来了第2４个教师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表
标签：幼儿园园长演讲,教师节发言稿类别：师德与演讲浏览次数：2584次
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幼儿园团队精神如何打造？
一位畅游南美洲的游客曾见过一种奇观：游客们点燃干燥的原始草丛，把一群黑压压的蚂蚁围在当中，火借风势，逐渐蔓延，蚂蚁开始混乱，之后逐渐变得有序起来，迅速扭成一团，像雪球一样朝外滚动突围。外层的蚂蚁被烧得“
标签：团队精神,协作,大局类别：队伍建设浏览次数：2055次
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在故事教学中引导幼儿合理猜想
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展。”要满足这一要求，教师就必须改变传统的提问模式，将“怎么说的、怎么做的”变换成“可能说些什么，可能怎么做”，引导幼儿运用已有的经验来猜想故事可能发生的情节或结果。
标签：故事教学,幼儿合理猜想类别：语言教育浏览次数：894次
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姑妈
你应该认识姑妈！她这个人才可爱呢！这也就是说，她的可爱并不像我们平时所说的那种可爱。她和蔼可亲，有自己的一种滑稽味儿。如果一个人想聊聊闲天、开开什么人的玩笑，那么她就可以成为谈笑的资料。她可以成为戏里的角色；这..
标签：姑妈,戏院类别：幼儿文学欣赏浏览次数：690次
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用孩子的眼光来看待（成群）
人们都说，孩子的心灵是纯真的，孩子的眼睛是纯洁无暇的，世上的任何事情，如果能用孩子的眼光来看，用孩子的思维方式来思考，那么世界真是美好的！ 前几天，让孩子们到户外去活动，洋洋小朋友和天天小朋友之间发生了一点小矛..
标签：拥有一颗童心类别：幼儿教师随笔浏览次数：817次
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幼儿教师工作计划：小班班务计划
新的学期又开始了，托班的宝宝们也都顺利的进入了小班，成为了小班的小哥哥，小姐姐。而我，也来到了小班，成为了小班的主班老师，这个学期，我们班的工作计划如下： &n
标签：工作计划,班务计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：868次
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教学方法：护纸运动
教学方法：护纸运动
标签：教学方法,护纸运动类别：教学互动浏览次数：594次