搜索一下阶段性总结 ，共有7655条结果
-
我园在纠正幼儿不良行为习惯方面的几点做法
目前在园幼儿多数为独生子女，从出生之日起就受到过多不恰当的关爱、溺爱，有着不良行为习惯的幼儿越来越多，他们的行为特征往往突出表现为攻击性强，自控能力差；表现欲望强，社会交往技能差；自我中心意识强，自我评价意识差等等。
标签：社会性发展,幼儿不良行为习惯类别：习惯养成浏览次数：3874次
-
如何稳定新入园幼儿情绪
上幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。到幼儿园后，一切都陌生得难以接受了，幼儿就必然会产生不安感，由于这个时期孩子的语言表达能力比较差，他们稍不合意就会发脾气、大声喊叫、哇哇哭闹。因此，如何让新入园幼..
标签： 类别：入园准备浏览次数：3747次
-
引领家长快乐地走进家园共育——以上海市宝山区小鸽子幼儿园为例
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
标签：家园共育,小鸽子幼儿园类别：家园社区浏览次数：1991次
-
幼儿园大班音乐教案：小星星的梦
幼儿园大班音乐活动教案：小星星的梦
标签：幼儿园大班,音乐教案,小星星的梦类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：4223次
-
4岁宝宝认3年级的字? 别给孩子制造童年恐慌
通常早期教育最重要的阶段就是六岁之前，六岁之前的经历往往给一个人带来一生的影响，如果一个孩子在童年就恐慌，那么他一生都将与童年的阴暗作斗争。通常早期教育最重要的阶段就是六岁之前，六岁之前的经历往往给一个人带来一
标签：早期教育,幼儿园认字,创造力类别：园长研修浏览次数：345次
-
观济钢中心幼儿园有感
今天，向海英老师带我们来到了济南钢铁中心幼儿园，听了老师的三节优质课，并观看了幼儿的才艺展示，使我深受感动，有位同行的老师说：“我是眼泪一直在眼圈里打着转转看完的。”对我的感受无以言表。幼儿的健康不仅关系到儿童..
标签：济南钢铁中心幼儿园类别：幼儿教师随笔浏览次数：1453次
-
幼儿园后勤精细化管理与保教工作高级研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第132号————————————————— ★ ———————————————
标签：中教研,后勤,研修班类别：新闻资讯浏览次数：3981次
-
夯实家园互信基础进行有效家园沟通
家园沟通是每个幼儿教师的日常工作，它为家园共育提供了重要保障。家园沟通工作貌似平常，却时时充满挑战，处处潜藏问题。
标签：家园互信,家园沟通类别：家园互动浏览次数：808次
-
中班社会艺术活动设计――小人书不要哭
班级：中班 科目：社会艺术 执教人：李秋花 一、活动名称：《小人书不要哭》 二、活动目标： l 激发幼儿爱书的情感。 l 培养幼儿对歌曲的感受能力和表演能力。 l 引导幼儿根据歌词内容做相应的表情、动作，唱准附..
标签：中班社会艺术活动设计――小人书不要哭类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1975次
-
浅谈幼儿创新教育的灵活性
《基础教育课程改革纲要(试行)》中有这样一段表述：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
标签：幼儿园创新教育,幼儿创新教育,教育灵活性类别：课改纲要浏览次数：1002次