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和孩子沟通也要注意细节！
俗话说的好，细节决定成败，因此我们在和他人沟通的时候，总会注意很多方面。但是，当我们面对孩子时，就不会注意很多了，总是想到什么，就说什么。其实，大人们这样做，很容易伤害到孩子幼小的心灵的，我们在和孩子沟通时，也
标签：家园共育,教育理念类别：教育理念浏览次数：1557次
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“顾客满意度”理论在幼儿园管理中实施的战略思考
随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，随着教育体制改革的不断深化，不属于国家义务教育范畴的幼儿园教育逐步走向市场，在当今投资主体多元化、办园形式多样化的形势下，幼儿园教育已自觉不自觉地进入到社会经济运行
标签：满意度,市场,竞争力类别：园长研修浏览次数：475次
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幼儿科学探究中的记录问题
随着幼儿园科学教育改革的日益深入，近些年来教师的实践探索也更加活跃，开展探究式科学活动已成为教师关注的重点。在幼儿探究的过程中，记录的使用对教师来说是一个比较新的问题，也是困惑较多的问题。下面我就从为什么要让幼..
标签：科学探究类别：科学教育浏览次数：2296次
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幼儿园中班社会教案：北京，中国的首都
幼儿园中班社会教案：北京，中国的首都
标签：中班,社会教案,北京,首都类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1796次
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浅析幼儿园师生间的沟通——幼儿心理健康教育策略之一
随着教育工作者对“健康”认识的日益全面，人们在关注生理健康的同时，逐步认识到心理健康教育与提高人的素质之间有密切的联系，那种只重视幼儿生理卫生保健，忽视幼儿心理卫生保键、只重视智力开发而忽视社会性培养的教育，致使幼儿在身体健壮，智力发展的背后隐藏着缺乏同情心，情感淡漠，社会适应能力差等问题，而我们所说的健康是生理健康与心理健康的统一。
标签：师生沟通,心理健康教育类别：心理发育浏览次数：2057次
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“懒”老师与“勤”孩子——论幼儿在区域活动中自主性的培养
所谓自主性，也称独立性，是个体依靠自身做出符合社会规范的决定，并能自我调节而达到目标的行为倾向。幼儿的自主能力包括生活能力的独立、学习能力的独立以及交往能力的独立。
标签：“懒”老师,“勤”孩子,自主性培养类别：区域游戏浏览次数：317次
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教育随笔:竹林探秘
教育随笔:竹林探秘
标签：教育随笔,竹林,探秘类别：幼儿教师随笔浏览次数：671次
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演讲稿《撒下一滴汗水 收获一份希望》
我是一名幼儿教师，从事幼教已经十二年了。在这十二年的工作历程中，我既没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩，和千千万万个幼儿教师一样，我在自己平凡的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，也正是这平凡的工作，使..
标签：演讲稿,,幼儿教师,职业眷恋类别：幼儿教师随笔浏览次数：2426次
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幼儿园家长学校工作总结
幼儿园家长学校工作总结 “家长是孩子的第一任教师”，一个孩子从呱呱坠地开始，直到长大成人，在家里和父母在一起的时间，可以说是和学校教师、同学在一起时间的几倍。家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观..
标签：家长学校工作总结类别：家园互动浏览次数：3729次
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玩具图书馆
Wanju tushuguan 玩具图书馆(toy library) 提供玩具与设备租赁服务，并提供以家庭为基础的支持性服务的场所。是社区服务的一种很好的形式。它的主要服务对象是学龄前儿童。图书馆中备有儿童图书..
标签：玩具图书馆类别：学前历史浏览次数：11121次