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区域游戏：三看三导解游戏之惑
区域游戏对教师而言，是根据幼儿的发展需要，提供直接或间接的支持，启发、引导他们与环境、材料、同伴、教师等互动获得相关经验。
标签：区域游戏,三看三导,解游戏之惑类别：区域游戏浏览次数：429次
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幼儿园歌唱活动
幼儿园歌唱活动(singing activity in kindergarten) 幼儿歌唱能力的发展主要包括歌词、音域、节奏、音准、呼吸、情感体验与表达、独立性、合作性以及创造性等9个方面。理想的歌唱活动能促..
标签：歌唱活动类别：课程模式浏览次数：4015次
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孩子的免疫力有多强
免疫力就是机体抵御疾病的能力，其强弱反映了体内免疫系统的强弱。
标签：孩子,免疫力,有多强类别：科学饮食浏览次数：952次
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尊重孩子天性，引领主动学习
皮亚杰认为，认知的发展，是一个积极主动的建构过程，在这个过程中，儿童通过他们自己的活动（外显的物体操作活动和内隐的智力活动），逐渐建立分化的和理解的认知过程，从而使他们的知识得到量的丰富，质的提高，
标签：天性,引领,主动学习类别：习惯养成浏览次数：580次
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绘本阅读指导中的“四结合”
在指导幼儿阅读绘本时，有些教师往往是“浅尝辄止”，难以充分发挥绘本的真正价值。符号学者罗兰，巴特指出：“阅读不是逐字念过，而是从一个层次进入另一个层次的过程。”
标签：绘本阅读,四结合类别：语言教育浏览次数：736次
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蒙台梭利幼儿计数教学理论
蒙台梭利幼儿计数教学理论(Montessoris teaching theory of counts) 蒙台梭利（M. Montessori）有关幼儿数学教育的思想，主要体现在她于1909年发表的著作《运用于..
标签： 类别：蒙台梭利浏览次数：1918次
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幼儿园英语教学活动中的快乐教学法
在组织幼儿英语活动的过程中，有一个值得大家研究的问题是如何根据幼儿的特点，采用生动有趣、活泼多样的方法实施教学，以激发幼儿学
标签：幼儿园英语教学,快乐教学法类别：语言教育浏览次数：1596次
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幼儿园数学说课设计：配对—找朋友（附教案）
说设计意图 《纲要》明确指出：教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验的视野”，幼儿园数学教育不是为纯粹的教育而教育，是一种以幼儿生活为特征的教育，
标签：幼儿园数学,说课设计,配对—找朋友类别：精选说课浏览次数：795次
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教学反思：对一次小班儿歌教学活动的思考
教学反思：对一次小班儿歌教学活动的思考
标签：教学反思,小班,儿歌,教学活动,思考类别：教学反思浏览次数：1037次
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家长如何帮助孩子建立良好的师幼关系？
把孩子送进幼儿园后，家长普遍关心的一个问题是：我的孩子老师喜欢吗？并常常以老师是否喜欢自己的孩子作为评价孩子受教育机会与发展的可能性，同时也是评价老师的一个重要标志。
标签：家长,帮助,孩子,建立,良好的,师幼关系类别：家园互动浏览次数：1345次