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								幼儿园教师教学方法:可以不可以幼儿园教师教学方法:可以不可以 标签:幼儿园,教师,教学方法,可以,不可以类别:教学互动浏览次数:851次 
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								关心儿童健康 创设安全友好环境随着工业化及城市化进程的加快,环境污染问题在儿童生活的家庭、幼儿园以及社区中日益突显,严重影响儿童的健康成长。 标签:儿童健康,安全友好环境类别:园务工作浏览次数:421次 
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								常见的教师不适当行为我国医学心理学家丁瓒教授认为,人类的心理适应,最主要的就是对人际关系的适应,所以人类的心理病态,主要是由于人际关系失调而来。 标签:常见,教师,不适当,行为类别:队伍建设浏览次数:1032次 
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								为幼儿创造良好语言环境丰富幼儿生活条件标签:语言环境,早期语言教育,语言表达能力类别:园长研修浏览次数:329次 
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								幼儿园小班主题教案:禁止食用的糖果活动目标:1.学习认识日常生活中几种容易误食的东西(如:药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂),了解误食的危害性。2.尝试粘贴“禁止食用”的安全标记,提高安全意识。3.体验游戏的快乐。活动准备:1.羊羊头饰、灰太狼头饰2 标签:小班教案,主题教案类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:426次 
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								幼儿园中班开学寄语幼儿园 中班 开学寄语 标签:幼儿园,中班,开学寄语类别:师德与演讲浏览次数:6019次 
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								通过故事教学培养小班幼儿的语言表达能力小班幼儿正处于语言发展的关键期,加强对小班幼儿语言表达能力的培养非常重要。故事是幼儿最喜欢的一种文学形式,通过故事教学,能帮助幼儿较好地发展语言方面的能力。 标签:故事教学,小班幼儿,语言表达能力类别:语言教育浏览次数:3232次 
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								幼儿教师教育随笔:公平分“梨” 创新分享幼儿园里常常能目睹这样的情景:两个孩子为了同一件玩具发生争吵、哭闹;有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩,也不愿把它让给别的小朋友。 标签:幼儿教师教育随笔,公平分梨类别:幼儿教师随笔浏览次数:1727次 
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								解决绘画问题――技能的渗透在美术教学中,教师经常会遇到这一问题,那就是到底是否应该出示范画。出示范画吧!那就会出现全班幼儿一幅画的效果。可是如果不出示范画吧!又会导致幼儿不知怎样下笔,或下笔画出的作品简单、空洞,不会用画面表达,形成只会.. 标签:解决绘画问题类别:幼儿教师随笔浏览次数:733次 
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								幼儿教师工作计划:大班第二学期班务计划春节过后,我们又迎来了新的一个学期,虽然这个学期很是短暂,但我们的任务很是繁重,不过看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,我们有信心完成工作,接受挑战。我们特 标签:工作计划,班务计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:840次 
 
                