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幼儿园大班美术活动:石头的故事
幼儿园大班美术活动：石头的故事
标签：幼儿园,大班,美术活动,石头,故事类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2427次
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家长应如何让孩子在挫折中健康成长
抗挫折教育是一个国际热门话题。美国心理学界流行“有十分幸福童年的人常有不幸的成年”的说法，不是说让孩子的童年都不幸福，而是说明：很少遭受挫折的孩子长大后会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。
标签：家长,如何,孩子,挫折,健康,成长类别：教育理念浏览次数：1500次
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父母教育子女最好的5句话
父母教育子女最好的5句话
标签：父母,教育,子女,5句话类别：资源共享浏览次数：654次
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结构游戏中的分享交流
结构游戏中的分享交流环节为幼儿搭建了自主表达的平台，幼儿在分享交流中表达自己的想法、分享自己独特的表达方式以及种种体验。
标签：结构游戏,分享,交流类别：区域游戏浏览次数：2744次
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针对董旭花老师的《重构幼教理念，回归教育本质》心得体会
2012年8月9日我有幸听了董旭花教授的讲话，以前只知道董老师是一个优秀受人尊重的老师，她的讲话总是发人深省，今天上午我终于聆听了老师的独特见解。
标签：幼儿教师师,幼教理念,教育本质,心得体会类别：师德与演讲浏览次数：1715次
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从“创造力萌芽”看英国婴幼儿发展指南
众所周知，创造力是现代社会不可或缺的一种力量，正如爱因斯坦所说“创造力比知识更重要，因为知识是有限的，而创造力几乎概括了这个世界的一切，它推动技术进步，它甚至是知识的源泉”，
标签：创造力萌芽,英国婴幼儿发展指南类别：外国幼教浏览次数：382次
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幼儿园科学教育的价值取向
幼儿园科学教育作为针对幼儿实施的科学启蒙教育，不应采取唯科学知识至上的价值取向，而应追求求真、扬善、达美的完美统一。
标签：幼儿园,科学教育,价值取向类别：科学教育浏览次数：1719次
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幼儿园教育叙事案例：《玩水》
幼儿园教育叙事案例：《玩水》
标签：幼儿园,教育叙事,案例,玩水类别：幼儿教师随笔浏览次数：2104次
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角色游戏中的替代行为
角色游戏中的替代行为是幼儿在游戏情节需要时产生的一种“以物代物”的自发行为。
标签：角色游戏,替代,行为类别：区域游戏浏览次数：4922次
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在生活和游戏中，培养专注力
常听一年级的老师说，一些刚入学的孩子注意力不集中，上课容易走神，开小差，喜欢做小动作，以致影响了学习。的确，这个年龄段的孩子活泼好动，有意注意持续时间短，自制力较差。他们的注意力维持一段时间后，大脑就会出现阶段
标签：专注力,走神,小动作类别：习惯养成浏览次数：688次