幼儿园小班教学反思：怎样培养小班幼儿绘画兴趣

幼儿园 小班教反思 怎样培养 小班幼儿 绘画 兴趣

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托班幼儿交往能力的培养策略

托班是幼儿跨入正式教育机构、接受正规学前教育的第一步。幼儿第一次离开家长过上集体生活会面临各种适应问题，其中由于家庭个别教养与幼儿园集体教养模式导致的关键问题之一就是交往能力的缺乏。

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幼儿园教师教学反思：意想不到的收获

幼儿园教师教学反思：意想不到的收获

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幼儿园小班主题说课稿：喂娃娃

幼儿园小班主题说课稿：喂娃娃

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我幼儿园的民主开放式园本教研

我幼儿园的民主开放式园本教研

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外国幼教：美国幼儿园的管理形式

外国幼教 美国 幼儿园 管理形式

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衔接新思路，承启展成效——谈"幼小衔接"指导的新策略

案例背景： 　　《幼儿园教育指导纲要》指出："幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，合理利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件"。

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营造“心理氧吧”塑造阳光心态——我园培养教师健康人格的做法

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家园携手，顺利度过入园焦虑期

家园携手，顺利度过入园焦虑期

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教育部门关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 教育部、中央编办、国家计委、民政部、财政部、劳动保障部、建设部、卫生部、国务院妇儿工委、全国妇联《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》已经国务院同意，现转..

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