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幼儿教师教育随笔:大班个案缺点矫正
王宁小朋友活泼好动,性格开朗,平时很喜欢帮助老师和小朋友做事情,在各方面表现都很突出。但是没当她遇到困难时,总是用大叫或哭闹来引起大人的注意来帮助她解决。
标签:幼儿教师,教育随笔,缺点矫正类别:幼儿教师随笔浏览次数:506次
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幼儿园混龄教育的价值与实施
[摘要]混龄教育对幼儿学习生活行为习惯的养成、社会性的发展具有积极的意义。幼儿园混龄班的规模宜在24人左右、男女比例要均等,并要配备两教一保;
标签:幼儿园混龄教育类别:管理策略浏览次数:1022次
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幼儿教师观察记录:帮助孩子树立自信心
情况分析:路路小朋友是我们班营养不良的孩子,她做什么事都是慢腾腾的,自尊心较强,性格有点孤僻。她一直和母亲生活在一起,父亲常在外工作,很少回来。观察记录一:路路小朋友从小班开始一直在我班,到中班时出现了说谎现象
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化解教师心理压力的策略
教师的心理压力在行为上往往产生两种反应,一种是理智性行为,另一种是非理智性行为。理智性反应是人们在生活、工作、学习中产生心理压力时,能冷静地分析压力产生的原因 教师的心理压力在行为上往往产生两种反
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孙云晓推荐阅读:教育应当敬畏儿童的自然智慧
“儿童是自然之子,是历史之子,教育应当敬畏儿童的自然智慧,珍视和利用儿童的自然智慧,帮助儿童充分地表达自己的天赋、天性。” 记者:“千万不要让孩子输在起跑线上”,这是早期教育领域著名的口号。
标签:敬畏精神,早期教育,起跑线类别:园长研修浏览次数:369次
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我园取得良好生源的重要保障(招生)
在竞争激烈的时代如何使自己的幼儿园能彰显特色、保证教学质量才是取得生源的重要保障。
标签:幼儿园生源保障,幼儿园教育质量类别:管理策略浏览次数:1241次
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我与孩子共同成长(程玲玲)
在学习和贯彻新《纲要》的过程中,我有不少的思索和感受,现在结合实际工作简单谈谈自己的一点想法。 首先,我觉得教师应该有理念的转化意识。我认为首先应该读懂孩子,每个孩子都是一本独特的书,需要我们用智慧去解读,特别..
标签:我与孩子共同成长类别:幼儿教师随笔浏览次数:956次
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平行游戏
平行游戏(parallel phy) 一种幼儿游戏形式,是社会性游戏的初级形式,指两个或两个以上的幼儿在一起玩,他们操作同样的或相似的玩具,开展同样的或相似的游戏,他们不设法影响或改变同伴的游戏活动,各玩各的..
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职初教师成长故事:爱似一架天平
我是80后的新一代,拥有着80后的思想和人生态度,我希望自己和孩子是亲近的,是老师更似朋友,虽然要做到这点真的很难。我爱我的孩子们,孩子们也爱我,但这份爱,却是那样难以把握和掌控,有时我甚至质疑自己,但我并不愿放弃!
标签:职初教师,成长故事类别:队伍建设浏览次数:1722次
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教学方法:幼儿一日活动中的语言训练
在幼儿园一日活动中,教师应主动调动幼儿语言表达的积极性,善于提出问题引导幼儿思考、问答。在主题游戏中,加强幼儿人际交往的语言训练,运用形象具体的语言,使幼儿“能说”,围绕
标签:教学方法,幼儿,一日,活动,语言,训练类别:教学互动浏览次数:2109次
