幼儿园大班科学活动设计――有魔力的水

　　幼儿园大班科学教案――有魔力的水 活动目标　　1．通过玩水，激发幼儿对科技的兴趣；　　2．通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。　　活动准备　　易拉罐(靠近其底部的壁上用钉子钻2-5个大小一样的孔，小孔间距..

标签：大班科学活动设计类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2792次

蒙台梭利亲子教育活动（1-3岁）

蒙台梭利亲子教育活动（1-3岁）

标签：蒙台梭利,亲子,教育活动类别：蒙台梭利浏览次数：1510次

幼儿园开设培训项目日趋小学化培训机构虚夸证书作用

幼儿园开设培训项目日趋小学化培训机构虚夸证书作用忽悠家长

标签：培训项目,幼儿园小学化,证书,家长类别：新闻资讯浏览次数：1263次

营造幼儿园户外体育活动“软环境”

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)倡导的教育理念是科学发展观引领下的以儿童为本、游戏为主、家园共育与可持续发展的科学学前教育观，体现了对幼儿的尊重和对幼儿身心健康的关注。

标签：幼儿园户外体育活动,软环境类别：健康教育浏览次数：469次

幼儿教师教育随笔：让提问成为关注每个幼儿的机会

在幼儿教育活动中，提问是教师、幼儿之间互动的一种方式，是决定活动是否有效的关键因素，也是幼儿教师必须掌握的一门重要艺术。

标签：幼儿教师教育随笔,关注幼儿类别：幼儿教师随笔浏览次数：1800次

幼儿园小班手印画活动：《毛毛虫的故事》

幼儿园小班手印画活动：《毛毛虫的故事》

标签：幼儿园,小班,手印画,活动,毛毛虫,故事类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：7477次

从幼儿教师职业中加强幼儿园管理制度

标签：幼儿教师,幼儿园制度,幼儿园园长类别：管理策略浏览次数：1008次

幼儿教师教学反思――满足幼儿情趣的才是优秀的

这学期，我园青年教师的公开活动搞得红红火火，这月轮到我做公开活动。常听老教师们说：“有了一份优秀的教案，可以说就成功了一半。”于是，在一本教育杂志上，我找到了一篇优秀教案――“感知4以内数的实际意义”，非..

标签：幼儿教师教学反思类别：教学反思浏览次数：2376次

别把幼儿游戏当“儿戏”

关注幼儿自主表达、鼓励幼儿多元表现的建构式谈论，不仅可以丰富儿童游戏的内容，而且有助于促进儿童综合能力的发展，及时帮助教师了解儿童在游戏时的真实想法及存在的问题。这也是教师指导游戏的重要环节。

标签：别把,幼儿游戏,当儿戏类别：区域游戏浏览次数：912次

让每个教师拥有幸福的科研生活——艺术化课程理念下的教科研管理

科研的根本意义在于引领教师不断发现自己工作中的不足，继而寻找有效的方法加以改进。

标签：教师,拥有,幸福的,科研生活类别：园本教研浏览次数：954次