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让早来的老师有收获
这个方法会改变教师以往的迟到现象吗?我想还需要实践进一步验证。不管怎样，我为自己思维方式的改变而兴奋，也为自己行为方式的改变而欣慰!
标签：早来的,老师,有收获类别：园本教研浏览次数：637次
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小班幼儿育儿知识家长须知
一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎样连这都不明白。”“快点过来，听到没有!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。
标签：小班幼儿,育儿知识,家长须知类别：家园互动浏览次数：426次
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多元化幼儿自主探究活动的组织策略
在当前的幼儿园课程改革背景下，尊重幼儿人格、尊重幼儿学习特点，以幼儿为主体，倡导幼儿自主探究学习的理念已深入人心。
标签：多元智能理论,幼儿自主探究活动类别：多元智能浏览次数：2894次
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培养孩子的意志力（彭爱云）
孩子的意志力是影响幼儿日后成功的一种重要的心理素质：1、目标导向法,家长应该指导和帮助孩子制定短暂和长远的目标，使孩子有努力方向。幼儿心中有了目标，有了“盼头”，他就会为实现目标而去努力，表现出坚毅、顽强和勇气..
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济南3所幼儿园遇配建瓶颈 园长呼吁提供绿色通道
7月11日，记者从历下区教育局了解到，今年全区已建成4所公办幼儿园，其中历下区第三实验幼儿园已于6月1日试园，锦屏幼儿园、龙奥新居幼儿园、紫苑幼儿园正处于装修阶段。据了解，孩子进这4所幼儿园不仅不用交建园费
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谈谈幼儿园教学管理的几个问题
教学管理是幼儿园整个管理工作的一个重要部分。以往，教学管理较多地强调“教与学”的管理，如教学计划的制定、教学内容的安排、教学活动的组织等等。如果我们把“保教”作为一个整体的话，那么教学管理就不能只局限在“教与学”的方面，而是要关注幼儿在园的学习与生活环境，关注幼儿园每天的时间安排，关注幼儿每天来园后的各项活动。
标签：幼儿园教学管理,教与学类别：管理策略浏览次数：1657次
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大班科学探索活动――奇妙的磁铁
大班科学探索活动――奇妙的磁铁 一、活动设计意图 通过磁铁能吸铁的小实验制作、游戏等培养幼儿观察力和思维能力，使幼儿理解磁铁的性能，激发幼儿对科学现象的热爱和兴趣，引导启发幼儿利用磁铁的性能解决日常生活中遇..
标签：大班科学探索活动――奇妙的磁铁类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2838次
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在“钢筋水泥”环境中保持与自然的联结
当前，更多的城市孩子生活在钢筋水泥的环境中，与大自然亲密接触的机会越来越少。造成这种现象的根本原因，是成人对儿童自身需求的误解和对大自然教育功能的漠视。
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解读托班幼儿心理
托班幼儿年龄跨度为2岁～3岁半左右，语言和行为还处于人的发展的初级阶段。新老师在面对托班幼儿时往往束手无策或比较随性，其实试着从幼儿的年龄特点和心理特点入手，试着解读托班幼儿的心理，新老师会积累更多的教育智慧，从而坦然、理智地对待托班幼儿，更好地帮助托班幼儿获得发展。
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幼儿教师心理健康的自我维护
教师保持健康的心理不仅有利教师自身的生理健康,有利于提高工作效率,而且有利于促进社会的发展.而当前教师的心理健康状况却不容乐观,近些年来，幼儿教师心理健康问题一直备受关注。 不可否认，我们幼儿园的教师也不同
标签：教师心理健康,教师健康,教师压力类别：队伍建设浏览次数：906次