提升幼儿教师的信息技术运用能力

随着现代信息技术的发展和深化，以教育信息化带动教育现代化已成为当今世界教育改革与发展的共同趋势，各级各类教育掀起了教育信息化的热潮，幼儿教育也不例外。

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幼儿园大班科学活动――中国的造纸术

幼儿园大班科学教案――中国的造纸术 活动要求： 1、 让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家，造纸术是我国古代四大发明之一，激发幼儿身为中国人的自豪感。 2、 通过观察、实验，让幼儿知道纸的特性及用途，教育..

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新手幼师上岗培训篇

一日环节安全要素1F来园注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。2F晨间活动按照活动计划表或

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幼儿社会退缩游戏干预的个案研究

[摘要]研究采用个案研究的方法，探讨在生态化的环境中，在专业研究人员的指导下，由幼儿教师编制并实施幼儿集体游戏，通过改善人际关系和提升退缩幼儿自我效能感来消除幼儿的社会退缩行为的可能性。结果显示。游戏干..

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中国亲子教师培训课程

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幼儿教师演讲稿――班组长竞争上岗演讲稿

尊敬的各位领导、同事们： 大家好！ 我今天要竞争的岗位是小班的班主任。理由如下： 首先，我具备一名优秀教师应具备的素质。 一、是孩子心目中的好老师。 要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉..

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幼儿园评课活动中的问题及其对策

评课是开展课堂教学研究的重要手段，通过评课可以调动执教者和评课者共同参与教学研究的积极性，合力解决教育教学中存在的问题，主动开展深入有效的课后反思活动，促进执教、评课双方在交流、争鸣、吸纳中共同提高。

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微专题:我的环境我做主——幼儿园环境创设

一说起幼儿园的环境，我们的头脑里立刻会浮现出一幅活泼可爱的画面：逼真的卡通动物守候在大门前，到处是花花绿绿的墙饰，绿茵茵的草坪被绿树环绕，还有阳光下那五颜六色的滑滑梯和蹦蹦床。美观整洁、卫生安全、绿化达标以及富有儿童情趣等都是我们对幼儿园环境创设的一贯要求。

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幼儿园小班科学活动――有趣的海绵

幼儿园小班科学教案――有趣的海绵　　 活动目标　　1．通过观察、了解及动手操作，使幼儿掌握理解海绵的性能，知道海绵的用途。　　2．学习词语：软软的、轻轻的、吸水、弹性等。　　3．激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。　　..

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幼儿教师教学反思――保护环境的小卫士

春天，我和孩子们来到美丽的月牙河寻找春天的秘密，发现河面上有塑料袋，草地上有狗屎，垃圾桶旁有烟头。于是，我便顺应孩子们的关注点，请他们把看到的垃圾记录下来。回来以后，大家一起将记录的情况进行了统计、分析，..

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