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幼儿教师教育随笔：一副画
今天一大早，在一声声的问候中迎来了我那些调皮可爱的孩子们。随着问候声，雷婷钧来到我身边，给我两张折叠的纸，
标签：幼儿教师,教育随笔,一副画类别：幼儿教师随笔浏览次数：326次
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幼儿故事：老鼠家族
幼儿故事：老鼠家族
标签：幼儿故事,老鼠,家族类别：幼儿文学欣赏浏览次数：507次
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大班种植实例
大班种植实例
标签：大班种植实例类别：植物田园浏览次数：2815次
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在故事教学中引导幼儿合理猜想
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展。”要满足这一要求，教师就必须改变传统的提问模式，将“怎么说的、怎么做的”变换成“可能说些什么，可能怎么做”，引导幼儿运用已有的经验来猜想故事可能发生的情节或结果。
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幼儿园大班科学活动――神奇妙妙瓶
幼儿园大班科学活动――神奇妙妙瓶 活动目标： 1、培养幼儿敢于假设和乐于实验的科学态度。 2、初步观察热胀冷缩现象。 活动准备： 幼儿：每组一个瓶子、鸡蛋（大于瓶口）、鸡蛋、面包、玩具拼的正方形 、积木..
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资源共享：让孩子为小气买单
资源共享：让孩子为小气买单
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幼儿园新生家长会：新生入园园长发言稿
尊敬的各位家长，大家下午好： 我代表XX幼儿园全体教职员工，热烈欢迎各位新生家长将孩子送入XX幼儿园，为了孩子们的快乐成长和健康发展，我们将进行三~四年的合作教育。今天是XX幼儿园新生第一次家长会，从
标签：教师文案,家长会稿类别：幼儿园小班家长会稿浏览次数：995次
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亲爱的文具盒
新的学期开始了，中班的孩子们上了大班，一切对他们来说都是那么的新奇：背上新书包了，开始学习写字了，每天都有练习作业了等等，孩子们都对上大班充满了新鲜感。他们各式各样的文具盒最惹眼了，他们也都非常爱不释手，有的甚..
标签：亲爱的,文具盒,反思类别：幼儿教师随笔浏览次数：879次
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对小班“游戏化一日生活”的真切感悟
今年，我从大班转到了小班工作，从“活动化的共同学习”到“游戏化的一日生活”，感觉有很长的路在转折。在陈鹤琴先生对于幼儿的教育思想的影响下，在重新学习了北京市《快乐与发展课程》之后，我尝试着进行了调整，发现无论是哪种学习方式，教师对幼儿年龄特点和学习特点的顺应才是根本。
标签：幼儿园案例分析,游戏化一日生活感悟类别：观察记录浏览次数：3585次
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组建家庭合作组的尝试
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，幼儿园经常开展形式多样的家园合作活动，如召开家长会，组织半日开放活动、家长助教活动、亲子活动，开设家园栏，发放家园共育资料等，这些举措让家长了解幼儿园的教育教学工作，为家长提高教育水平提供了学习机会。
标签：幼儿园家园共育,家庭合作组类别：家园互动浏览次数：1235次