过程重于结果

竞争带来了对教师教育观念和行为的挑战，也带来了幼儿社会性学习和发展更好的教育契机。

标签：活动过程,活动结果类别：园务工作浏览次数：528次

户外自主游戏给教研带来“新气象”

孩子们的游戏行为激发了教师的工作热情，改变了教师的工作状态，使他们焕发出新的活力。在教研活动中，教师的态度变得积极、主动，研讨的内容更加丰富、生动，研讨过程开放而热烈。

标签：户外自主游戏,教研新气象类别：健康教育浏览次数：1851次

探索培养幼儿交往的途径

标签：探索,培养,幼儿,交往,途径类别：社会性发展浏览次数：664次

在考察中收获 在思索中感悟

为了进一步解放思想，更新教育观念，学习先进，查找不足，促进全市学前教育又快又好地发展，2012年春天，寿光市教育局组织学前教育有关部门负责人、各园园长和骨干教师等二百余人，赴滨海经济开发区两所中心幼儿园就学前教育户外活动传统教具的制作等进行了学习考察。

标签：教学反思,考察中收获,思索中感悟类别：教学反思浏览次数：3390次

案例分析与反思：幼儿教育过程中的要求与尊重

案例：午饭后的时间是孩子们自由的时间，他们会把各自带来的玩具在这个时候拿出来一起玩。

标签：案例分析,幼儿教育,要求与尊重类别：教学反思浏览次数：4399次

有效提升幼儿舞蹈的想象和表现能力

舞蹈是时间和空间的艺术，是用身体语言和动作节奏表现思想感情的，而幼儿正处在特殊的年龄阶段，通过正确的舞蹈教学能够使他们在有限的课余时间以及兴趣活动中，提升其想象和表现能力，发掘创造潜能，塑造健康人格并促进其身心全面和谐的发展。

标签：幼儿园舞蹈教学,幼儿表现力类别：音乐教育浏览次数：1414次

非常“2+1”幼小联盟

在幼儿园中开展“阳刚教育”是我区学前教育工作的一个亮点，自从教育局出台了《关于推进中小学男教师进幼儿园参与教学活动的通知》之后，我园根据周边教学资源。建构了富有特色的“幼小联盟2+1”模式，由三位小学男教师定时到两所园进行教学活动，给幼儿园带来了不少的变化和影响。

标签：幼儿园幼小衔接,幼小联盟类别：幼小衔接浏览次数：3394次

保护视力须从幼儿开始

幼儿期是人生的最初阶段。3岁以后，幼儿近距离用眼的机会越来越多，如看电视、小人书、绘画等，持续用眼时间也越来越长，幼儿晶状体的弹性又比较大，甚至能够看清距离眼睛仅有5厘米处的物体。

标签：保护,视力,幼儿,开始类别：科学饮食浏览次数：952次

完善学前教育公共服务体系 积极应对入园高峰

上海市教委基础教育处孙鸿副处长就如何应对入园高峰等问题回答了本刊记者的提问。

标签：学前教育,公共,服务体系,积极,应对,入园,高峰类别：入园准备浏览次数：1033次

七大儿童隐性伤害 冷暴力最伤孩子心

        当社会各界围绕温岭幼儿园老师虐童事件，某幼儿园老师打孩子耳光等体罚事件时，徐汇区紫薇实验幼儿园的老师们进行了一项 &ldqu

标签：冷暴力,幼儿园教育类别：心理特点浏览次数：1745次