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幼儿园个案分析:我班的“大哥大”教育策略
幼儿园个案分析:我班的“大哥大”教育策略
标签:幼儿园,个案分析,大哥大,教育策略类别:观察记录浏览次数:4226次
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主题教学背景下的户外活动
在幼儿园主题教学的背景下,户外活动既是室内主题活动的“序幕”,又是室内主题活动的补充和延伸,两者紧密联系,有效地提高了户外活动的质量,充分体现出“一日活动即课程”“生活即教育”的课程理念。
标签:主题教学,背景,户外活动类别:健康教育浏览次数:3455次
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正确对待幼儿说谎,促进心理健康
摘要:丰富的想象力正是3-6岁幼儿心智发展的特征之一,然而他们尚无能力完全分辨想象和事实之间的差距。孩子说谎标志他有了想象力,幼儿期是心理发展速度最快,最易稳固的阶段。在这一阶段,正确对待和干预幼儿说谎行为,加..
标签:幼儿说谎,心理健康类别:心理特点浏览次数:3068次
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幼儿园教师职业描述词分析
在北京市朝阳区幼儿园新任教师从业心态调查中,以“从事幼儿园教师工作到现在,你对这个职业的最深感受是什么?请用3~4个词来概括”为题干,请新教师做答,发放问卷420份,回收366份。
标签:幼儿园教师,职业描述词类别:队伍建设浏览次数:5146次
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有一种爱叫放手——如何帮助新生和家长走出分离焦虑
镜头一:妈妈抱着牛牛送他上幼儿园,经过一番劝说,老师和牛牛妈顺利完成交接。牛牛情绪基本稳定,老师带着牛牛和小伙伴一起玩游戏。
标签:新生家长,分离焦虑类别:入园准备浏览次数:2226次
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浅谈幼儿园卫生保健精细化管理模式
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。因此,幼儿园卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分,是幼儿园管理的重要方面,且综合性强,牵扯面广。
标签:幼儿园卫生保健,精细化管理类别:园务工作浏览次数:1735次
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幼儿园大班体育活动:我是小小消防员
幼儿园大班体育活动:我是小小消防员
标签:幼儿园大班体育活动,小小消防员类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:5183次
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幼儿教师教育随笔:拔萝卜
编者按 张雪门的行为课程理念倡导:“能够让幼儿去实际行动的,都应让他们实际去行动。”课程在落实上要真正放手让幼儿做他们能做和愿意做的事情,这些来源于幼儿生活和身边的内容才是真正的课程。
标签:幼儿教师教育随笔,拔萝卜类别:幼儿教师随笔浏览次数:1041次
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化干戈为玉帛——幼儿争夺行为指导策略例谈
规范,是一切保教工作的保障;优化,是我们共同努力的方向。在和幼儿朝夕相处中,在一日生活活动中,孩子争夺行为屡见不鲜,且常常伴随攻击性行为。
标签:幼儿争夺行为,指导策略类别:社会性发展浏览次数:832次
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区域活动中的规则与自主
很多教师认为,区域活动既然是幼儿自主的活动,就不应该有过多规则的限制,应该给幼儿充分的自由。然而,通过多年实践观察,我们发现必要的规则是幼儿自主学习的保证,不仅不会限制幼儿的自由,还有促进幼儿自主学习意识和能力发展的作用。
标签:区域活动,规则与自主类别:区域游戏浏览次数:1431次