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浅谈在故事表演活动中培养大班幼儿语言表达能力
【摘要】故事表演活动深受大班幼儿的喜欢,在表演时,能接触大量文学语言,并在特定的情境中,学习运用语言、动作、表情等去表现文学作品,所以能极大地丰富幼儿的词汇,发展幼儿的语言表达能力。
标签:故事表演,语言表达能力类别:语言教育浏览次数:1816次
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幼儿园小班音乐活动:拉拉勾
一、活动目的 1、喜欢参加幼儿园的活动,乐意和同伴做好朋友。 2、尝试和同伴一起参加音乐活动,体会共同表演的乐趣。
标签:幼儿园小班,音乐活动,拉拉勾类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:914次
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浅谈小班思维特色课程教学的有效策略与方法
标签: 类别:园长研修浏览次数:430次
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送给幼儿园老师的感恩信----一名幼儿家长
幼儿园老师的感恩信 幼儿家长
标签:幼儿园老师,感恩信,幼儿家长类别:幼儿园小班家长会稿浏览次数:9469次
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以“境、读、玩”为关键点提升小班幼儿绘本阅读成效
阅读影响孩子的一生。为孩子打开阅读之门,培养早期阅读能力,能为他们的终身学习打下基础。
标签:关键点,小班幼儿,绘本阅读成效类别:语言教育浏览次数:616次
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幼儿园数学教学活动存在的问题
近年来,随着我国幼儿教育改革的不断深入,幼教工作者对幼儿园数学教育活动的研究已越来越深化,一些新的教育观和教学方法已越来越为广大教师所接受,并被运用于教育实践之中。
标签:幼儿园数学活动类别:数学教育浏览次数:425次
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女孩家庭教育的方法和误区
在家庭教育中,女孩和男孩是有差别的,并且对于女孩的教育存在着很多观念上的误区,这是爸爸妈妈必须要避免的哦。在这里,小编总结了女孩家庭教育的方法和误区,快来一起看看都有哪些吧。
标签:女孩家庭,教育方法类别:资源共享浏览次数:655次
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乘着歌声的翅膀——提高大班幼儿歌唱的表现力
歌唱,能让人情绪愉悦,同时也是抒发情感的一种途径,让我们在开心的时候表达快乐,在伤心的时候释放痛苦。
标签:提高,大班,幼儿,歌唱,表现力类别:音乐教育浏览次数:1668次
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浅谈对《纲要》基本框架的理解
2001年6月29日,教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》。《纲要》是根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》制定的,是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。教育部要求各类幼儿..
标签:幼儿园、《纲要》、基本框架类别:队伍建设浏览次数:2413次
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幼儿园教师教育随笔:会变色的垃圾
幼儿园教师教育随笔:会变色的垃圾
标签:幼儿园教育随笔,变色,垃圾类别:幼儿教师随笔浏览次数:850次
