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巧用图谱，引导小班幼儿阅读
自主阅读是指幼儿在没有正式认字之前，不借助外来帮助，尝试用自己的口头语言，联系自己的生活经验来理解阅读内容(包括没有文字或有简单文字的图画书等)的活动过程。自主阅读能力是早期阅读教育的关键，为幼儿一生良好学习能力奠定了基础。
标签：巧用图谱,小班幼儿阅读类别：语言教育浏览次数：2135次
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幼儿园观察记录：很有爱心的孩子
幼儿情况：本地生，是个可爱、大方、宽容的孩子，也是个很有爱心的孩子，愿意与大家一起分享。 观察环境：午睡室
标签：幼儿园观察记录,有爱心孩子类别：观察记录浏览次数：978次
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幼儿园教育随笔：老师，企鹅又飞上去了
自由活动时间无疑是孩子们的天堂，美丽可爱的抱枕几乎成了阅读前必争的玩具。一天，区角活动开始不久，随着一阵惊呼声，我连忙向声源望去：只见那只企鹅抱枕，挂在了区角挂饰顶端的钢丝上，霖霖在一旁哭，
标签：教育随笔,企鹅飞了类别：幼儿教师随笔浏览次数：272次
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幼儿“唠叨”中的教育契机
3-6岁儿童普遍具有“三好”特征，即：好动、好奇、好问，这是该阶段儿童的年龄特点，同时也是儿童的认知需要。这个阶段的幼儿能通过简单的语言来表达自己的想法，具有了一定的倾诉需求，对周围环境有强烈的探索欲望和好奇心。
标签：幼儿唠叨,教育契机类别：幼儿教师随笔浏览次数：825次
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大班户外情境写生的尝试与体会
大班户外情境写生的尝试与体会
标签：大班,户外情境写生,尝试,体会类别：美术教育浏览次数：1221次
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幼儿园大班语言教案：我的家
活动目标1、喜欢自己的家，乐意邀请朋友到家里作客。2、了解房子功能室的划分，知道它们的用途。3、学习用“如果没有……就……”句型介绍功能室用途，并丰富形容词。活动准备1、房子功能室图片。2、幼儿准备自己家房子的
标签：大班教案,语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1469次
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创意拼图 打造宝宝多元智能
七张形状各异的小纸片在你的手中能变出什么？记者日前在由四川蓝贝思教育文化产业有限公司承办的“雀巢成长杯”幼儿创意拼图大赛的颁奖现场惊喜地发现，这七张小纸片在一群３―５岁的孩子手里居然变成了一幅幅精美的图画。 ..
标签：创意拼图,多元智能类别：新闻资讯浏览次数：1791次
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教育随笔：“责任田”里收获多
教育随笔：“责任田”里收获多
标签：教育随笔,责任田,收获多类别：幼儿教师随笔浏览次数：851次
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活动区布置：角色区玩教具
道具制作：1、找一个结实的长纸箱，裁掉其中最大的一面，反扣在桌上。2、将其中的一面裁成两个或三个拱形山洞或方形山洞，作为“怪兽”的出外觅食或玩耍的洞门。反面裁成一个长方形大门作为“怪兽”的家门。3、用水粉颜料装
标签：活动区布置,角色区玩教具类别：活动区布置浏览次数：66次
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幼儿园玩教具制作：好玩的瓶子
适用年龄：4～5岁 材料：奶粉桶、油桶、各种饮料瓶、易拉罐 辅助材料：棍子、胶带、沙、绳子、皱纹纸、球
标签：玩教具制作,好玩的瓶子类别：美术教育浏览次数：1421次